TCC DESENVOLVIMENTO

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Marilia Branco de Miranda, RU, 900112 TURMA: 2012/08. TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO TCC-DESENVOLVIMENTO LUDICIDADE NO PRIMEIRO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Lençóis Paulista 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Marilia Branco de Miranda, RU, 900112 TURMA: 2012/08. TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO TCC-DESENVOLVIMENTO LUDICIDADE NO PRIMEIRO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso - TCC DESENVOLVIMENTO – Metodologia da língua portuguesa – Apresentada nessa UTA – Ludicidade no primeiro ciclo de alfabetização no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Tamara Godoy Centro Associado: Lençóis Paulista Lençóis Paulista 2014 TCC- DESENVOLVIMENTO LUDICIDADE NO 1° CICLO DA ALFABETIZAÇÃO A alfabetização é um processo importante na vida escolar dos alunos. É na escola que acontece o primeiro contato mais formal com o código escrito, embora os alunos já estejam familiarizados com diferentes materiais escritos que circulam no seu entorno. Para tornar esse processo mais tranquilo e prazeroso, é importante que o professor se comprometa com um trabalho voltado para o lúdico. O lúdico contribui para o processo de alfabetização dos alunos, pois a ludicidade compreende um modo mais prazeroso de desenvolver a aprendizagem, fazendo com que o aluno se aproprie da escrita mais facilmente e mais rapidamente. Além disso, as atividades lúdicas despertam

1.TEMA Educação, movimento e ludicidade: uma proposta metodológica para otimizar a aprendizagem no Ensino Fundamental. 2. JUSTIFICATIVA A identidade da Educação Física deve ser constituída a partir de concepções e perspectivas contidas na proposta pedagógica da instituição, assim como a de qualquer outra disciplina. Haja vista que as características principais da Educação Física são o movimento e a cultura corporal, isso não implica afirmar que a mesma não contribuirá no…

| Fundamentos Historicos da Educação | Ensino e Pesquisa | Fundamentos Historicos da Educação | Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação I | Ensino e Pesquisa | Thiago Fidelis | Denise Fraga | Thiago Fidelis | Ana Catarina | Denise Fraga | | | | | | Fundamentos Psicológicos da Educação I | Prática Pedagógica Educativa I | Língua Portuguesa | Fundamentos Filosóficos da Educação I | Língua Portuguesa | Ana Cristina | Fabia Rosam | Giovana | Patricia Braga |…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO PAULO CÉSAR DE OLIVEIRA A LUDICIDADE COMO COMPONENTE PRIMORDIAL NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA PORTO VELHO 2011 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO PAULO CÉSAR DE OLIVEIRA A LUDICIDADE COMO COMPONENTE PRIMORDIAL NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA Projeto de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VIVIANE PAPPIS LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA ARROIO DO TIGRE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VIVIANE PAPPIS LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. ARROIO DO TIGRE 2011 …

EDUCAÇÃO FÍSICA Materia 1o. Semestre Nome Carga Horária ANATOMIA HUMANA I PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I BIOLOGIA HUMANA I DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO I METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA I LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO I PSICOLOGIA I (DES.APREND.COGNIÇÃO) 40 80 40 40 40 40 80 40 80 BIOLOGIA HUMANA II FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO II LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II …

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO – OESTE A influência da ludicidade no processo de ensino e aprendizado. Aline Gonçalves dos Santos Aline Macedo Compan Silva Artigo apresentado ao UNIDESC para obtenção de nota da disciplina TCC como requisito para a conclusão do curso de Pedagogia, sob orientação da Prof. Especialista: Maralisa Haickel. Luziânia – GO Aline Gonçalves dos Santos Aline Macedo Compan Silva A influência do…

PRÉ PROJETO DE TCC: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO–TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO-----------------03 2. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------05 3. OBJETIVOS------------------------------------------------------------------07 3.1 GERAL-----------------------------------------------------------------------07 3.2…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Lidiana Gabriella de Paula A inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Belo Horizonte - MG Novembro - 2010 Lidiana Gabriella de Paula- 2200806331 A inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Projeto apresentado junto ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projeto de Pesquisa. Orientador:…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CURITIBA 2009 APRESENTAÇÃO A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e reexaminada pelo Parecer CNE/CP nº 3/2006, homologado por…