Tcc Linguagem E O Pensamento Da Criança

Education Culture, Culture Lack. 6 APRESENTAÇÃO O que se reconhece por um ambiente de aprendizagens? Salas de aula? Carteiras? Quadro negro? Algumas janelas? Para a sociedade, a escola é o âmbito cuja aprendizagem encontra seu lugar; e para a criança? O que ela entende por ambiente de aprendizagens? Para ela, qualquer lugar e horário são oportunos para se aprender algo novo, o mundo toma a forma de um mapa a ser explorado, sensações e descobertas fascinantes batem à porta;…

INTRODUÇÃO O tema escolhido para o meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS ALFABETIZADORAS, no qual abordarei as principais concepções pedagógicas. O interesse sobre o assunto surgiu quando assumi uma turma de alfabetização com grandes dificuldades de aprendizagem e, como educadora, senti dificuldade para alfabetizar, talvez, por não conhecer a fundo a concepção pedagógica adotada pela escola, que é a sócio-interacionista. Essa dificuldade me angustiava e me…

que se deseja escrever, ou seja, para cada sílaba se escreve uma letra. Desse modo se uma palavra tem duas sílabas, a criança escreverá somente duas letras; se for monossilábica apenas uma e assim por diante. Todos os alunos de primeira série figuram nesta categoria. A escrita silábica se divide em duas subcategorias: Escrita silábica estrita sem valor sonoro convencional A criança dá uma letra aleatória a cada sílaba, não obedecendo ao valor sonoro convencional da mesma. Assim por…

impacto da noticia sobre a surdez e as dificuldades para elaborarem essa experiência. As estatísticas revelam que mais de noventa por cento de crianças surdas são filhos de pais ouvintes sem nenhuma experiência quanto à surdez. Ao tomarem conhecimento de que seu filho tem perda auditiva há uma tendência em ver a surdez como deficiência e, portanto, a criança tende a ser tratada como deficiente. Agindo dessa forma os pais mudam o modo de interagir com seus filhos, esse comportamento…

formação estética. Retrataremos sobre a vida e obra de Tarsila do Amaral, que foi umas das precursoras da arte moderna no Brasil, suas curiosidades e objetivos ao pintar o seu mais famoso quadro ‘’Abapuru’’. Abordaremos como a arte visual modifica o pensamento de uma pessoa, com sua sensibilidade, pois a arte permeia a vida de todas as pessoas, através dos sons, imagens, movimentos culturais também através do cotidiano de cada um, através das arquiteturas das casas, prédios, praças,…

2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:BRINCAR COMO FERRAMENA ESSENCIAL NO DESENVOLVIMENTO motor Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Educação Infantil: com ênfase em Educação Especial e Gestão do Centro Universitário da Grande sob orientação da Profª. Ma. Rosilene Moreira de Souza

BARBOSA PINHEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESPECIFICIDADE PEDAGOGICO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso – TCC II do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário da Grande Dourados-MS para obtenção do título de Licenciada em Pedagoga, sob orientação da Prof. (a) Dra. Terezinha Bazé de Lima Campo Grande-MS MAIO de 2010 …

discutida na Educação Infantil e a abordagem desta pesquisa é levada para o Ensino Fundamental, área que atuo há nove anos. Percorri muitos pensadores e pude perceber que as atividades lúdicas são extremamente válidas ao se tratar de crianças, pois, segundo Nhary (2006), “a criança nasce lúdica, sem noção do que seja trabalho. Toda sua atmosfera é de ludicidade, na qual o prazer acompanha suas atividades espontâneas, fazendo parte da etologia humana. (p: 57). Devo esclarecer que descobri…

___________________________________________ 1º Examinador ___________________________________________ 2º Examinador ___________________________________________ 3º Examinador São João do Rio do Peixe- PB 2012 Dedicatória Dedico esse TCC a minha família pela fé e confiança demonstrada. Aos meus amigos pelo apoio incondicional. Aos professores pelo simples fato de estarem disposto a ensinar. Aos orientadores pela paciência demonstrada no decorrer do trabalho.…

COM A TERAPIA DO BRINCAR NA INFANCIA? Teste de conclusão de curso (TCC) apresentada ao Colégio Simonsen como requisito parcial para formação do curso técnico de enfermagem. Rio de Janeiro 2013 MONNIKE DE OLIVEIRA PINTO ROBERTA GOMES PITA AÇÕES PRESTADAS PELO TÉCNICO EM ENFERMAGEM COM A TERAPIA DO BRINCAR NA INFANCIA Teste de conclusão de curso (TCC) apresentada ao Colégio Simonsen como requisito parcial para…