Tcc Inclusao Deficiencia Intelectual

com deficiência intelectual. TEMA Apoio Institucional: CAPACITAR- AV. Nicolau Becker, 1008- 1º Andar- Guarani- CEP: 93510-060- Novo Hamburgo- RS- Fone: 51- 3527 7003 | 51 3527 6990 Site: www.capacitarnh.com.br Alfabetização de alunos com deficiência intelectual. PROBLEMA Como alfabetizar alunos com deficiência intelectual? JUSTIFICATIVA O presente Projeto de Pesquisa, justifica-se pela necessidade da realização de um estudo acerca do trabalho de alfabetização com alunos de…

A inclusão escolar de pessoas deficientes tem sido a proposta norteadora e dominante na Educação Especial no Brasil nos últimos anos. Portanto, as escolas especiais bem como as escolas comuns devem ofertar em suas entidades de ensino o Atendimento Educacional Especializado para que os alunos público-alvo da Educação Especial sejam incentivados a se expressar, pesquisar e desenvolver seus conhecimentos livremente. Todavia, o objeto de atenção das reflexões aqui apresentadas refere-se ao estudo de

DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA VIVÊNCIAS NO ACDEF: UMA ANÁLISE DA DANÇA NA INCLUSÃO SOCIAL DOS DEFICIENTES MENTAIS/INTELECTUAIS Raiana Costa Fernandes Campina Grande-PB 2012 RAIANA COSTA FERNANDES VIVÊNCIAS NO ACDEF: UMA ANÁLISE DA DANÇA NA INCLUSÃO SOCIAL DOS DEFICIENTES MENTAIS/INTELECTUAIS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), formato relato de experiência, apresentado à Coordenação do Curso de Licenciatura em…

UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Prof. Msc. Francisco José Fornari Sousa LAGES 2015 LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM AEE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES SELMIRA FERNANDES PEREIRA NIQUELÂNDIA - 2013 SELMIRA FERNANDES PEREIRA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES Relatório Acadêmico (TCC) apresentado à Faculdade Brasileira de Educação e Cultura, como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em AEE.

acompanhamento do aluno com necessidade educacional especial A alfabetização da criança com necessidade educacional especial-deficiente intelectual 40 h/a Educação Infantil e a criança com necessidades educacionais especiais O atendimento pedagógico do deficiente visual 40 h/a A alfabetização da criança com necessidade educacional especial-deficiente intelectual Aspectos do atendimento pedagógico da pessoa surda 40 h/a O atendimento pedagógico do deficiente visual TOTAL 360 h/a TOTAL…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREIA LIMONI SZUPKA INCLUSÃO FRANCISCO BELTRÃO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREIA LIMONI SZUPKA RU:284389 TCC-INCLUSÃO Trabalho apresentado TCC desenvolvimento busca mostrar as condições da inclusão ,no curso de Pedagogia a Distância da faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

Sylvana Matsumoto e Wilson Moura pela colaboração, a APAE de Vitória da Conquista e aos pais e alunos que permitiram a realizaçãodas avaliações e a todos os meus amigos principalmente Ana Patrícia Gouveia e a banca orientadora da UNOPAR. “A deficiência não minimiza a personalidade nem a capacidade do homem, apenas limita certas ações.” (OLIVEIRA. p.22,2007). SILVA. Virgiane Amaral. A atuação do Assistente Social no Clube de Mãe da APAE de Vitória da Conquista. 2012.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER TCC PROJETO O EDUCADOR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RIO BRANCO - ACRE 2013 DISCENTE: DEYSE DE OLIVEIRA CURSO: PEDAGOGIA RU 527802 TEMA: AS DIFICULDADES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA PROBLEMA: Quais são as dificuldades enfrentadas pelos educadores no processo de aprendizagem de crianças com necessidades especiais? Quais são as metodologias adotadas no enfretamento das dificuldades? E de…

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) realizado em 2000, o Brasil possui 34.580.721 pessoas com algum tipo de deficiência. Dessas, 285.077 estão no Mato Grosso do Sul e 84.186 em Campo Grande. Baseadas na Lei 10.098 (em anexo), que promove a acessibilidade de pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, na Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, das Nações Unidas e no Título VIII, Capítulo III, Seção II (da Cultura) da Constituição…