Tcc Escola Da Ponte

relação com a formação do professor de Matemática. Veja um exemplo de disciplina e de respectivos textos. Disciplina: EDO Artigos (escolha apenas 01 para realizar a atividade)  Do ponto de vista do ensino: Álgebra no ensino Básico – João Pedro da ponte (disponível em: http://www.esev.ipv.pt/mat1ciclo/textos/003_Brochura_Algebra_NPMEB_(Se t2009).pdf)  Do ponto de vista da aprendizagem: Dificuldades dos Alunos na Aprendizagem de Equações Diferenciais Ordinárias (disponível em: …

Daniele Silva Feitoza de Farias Rua Paraíba, 299  Jd. Nova Ponte Alta  Guarulhos  SP  (11) 2446-1376  (11) 96748-3358  danieleff.psicologia@gmail.com 27 anos  Brasileira  Casada Objetivo: Psicóloga Grau de Instrução Graduada em Psicologia – Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos – FIG *Com a apresentação de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) concluído e aprovado – Sobre o Tema: Que influencias o sistema prisional pode trazer ao individuo…

através dos séculos. Muitas escolas aimda trabalham o lúdico, aleatoriamente, não percebendo com isso, que a criança aprendem muito mais com as brincadeiras. Os professores desconhecem o seu valor ou se fazem indiferentes, fingindo aplica lo. A brincadeira ainda é vista apenas como recreação, para passar o tempo no final das atividades cumpridas, espaços físico e tempo.a inexistência de brinquedo, materiais e objetos por meio do qual a criança cria e recria na escola, vem nos mostrar…

0 CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE LINS MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO Lins 2013 1 CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE LINS MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO Elaborado por: Andressa de Souza Ramalho Denise de Fátima Nogueira Paulino Lívia Maria Lins 2013 2 SUMÁRIO REGULAMENTO INTERNO DE TCC ............................................................................. 4 1 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO .....

criatividade. Os procedimentos para a utilização do Jogo de Areia consistem na utilização de uma caixa de areia com dimensões iguais a 72 x 50 x 7,5 acompanhada de uma serie de miniaturas que representem animais, conchas, pedras, meios de transporte, pontes, casas, etc., além de figuras humanas. À criança não é dada nenhuma instrução, além do encorajamento para brincar com a caixa. Através do uso destes materiais, a criança (ou o adulto), pode construir uma serie de imagens expressando…

parcial de avaliação da disciplina de Práticas Investigativas II, ministrada pelo Prof. Artur Campos, no 1º semestre de 2013. Aracaju 2013 1 INTRODUÇÃO A evasão escolar no ensino médio é um dos grandes desafios enfrentados pelas escolas e pelo sistema educacional brasileiro, podemos perceber que são inúmeras as razões pelas quais isso acontece, razões essas que prejudicam não só os próprios alunos como também à sociedade em geral. O presente artigo pretende levar à…

2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................... 2. LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O presente TCC- Texto Final vem apresentar o tema: Ludicidade e Informática Educativa no Ensino da Geografia, tendo como foco principal conhecer novos métodos de trabalhar a ludicidade e a informática em uma turma de séries iniciais do Ensino…

DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º508 Maria Fernanda de Souza NavasMartinho Menek da Silva Junior Michelle Raquel Pires VellidoMichelle Rodrigues de Resende Miriam Pontes Fogaça Machado Neuza Bento Romeiro A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO ATRAVÉS DA LEITURA E DA ESCRITA APRESENTAÇÃO Situação-problema 2 - Escola urbana Em uma escola pública, localizada numa comunidade de uma periferia de um grande centro urbano, o Professor Geraldo se vê diante do desafio de promover situações de ensino e…

formação de futuros leitores, senti a necessidade de um estudo para descobrir como está sendo trabalhado à Literatura Infantil e juvenil em sala de aula, e saber como as educadoras as utilizam no processo de Alfabetização e Letramento. Hoje nas escolas ainda encontramos educadores pouco familiarizados com a expressão letramento, por ser uma nomenclatura nova, esse desconhecimento reforça o ensino tradicional, com metodologias ultrapassadas como o…

Angel de Souza Barros A História da Igreja Presbiteriana no Ceará (1883-1952) Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para a obtenção do certificado em Licenciatura em História, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, sob a orientação da Prof. Msc. Josimeire Barreto de Sousa Rolim. Fortaleza – 2010 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para a obtenção do certificado em Licenciatura em História, da…