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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO COM ENFOQUE NAS CIÊNCIAS EXATAS IST GLACI GURGACZ ZINARA MARCET DE ANDRADE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO COM ENFOQUE NAS CIÊNCIAS EXATAS SOCIESC JOINVILLE 2007 Capa: Soluções e Informática Revisão: Lúcia Locatelli Flôres Direitos desta edição reservados à Sociedade Educacional Santa Catarina – SOCIESC Ficha catalográfica (Catalogação na fonte pela Biblioteca Visconde de Mauá da SOCIESC) Gurgacz, Glaci Metodologia do…

UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação José Lauro Martins A gestão da aprendizagem em ambiente virtual Tese de Doutorado em Ciências da Educação Especialidade de Tecnologia Educativa Trabalho efetuado sob a orientação do Professor Doutor Bento Duarte Silva Julho de 2014 i Esta investigação teve apoio da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior por meio do Processo BEX 1422/13-8 Diretoria de Relações…

pesquisas no ciberespaço .................................................293 Maria Elisa Máximo, heophilos Riiotis, Jean Segata, Fernanda Guimarães Cruz 3ª Parte: Projetos integrados de formação cientíica A pesquisa da pesquisa em projetos de IC e TCC para a formação de novos pesquisadores ..............................................323 Juciano de Sousa Lacerda, Helena Velcic Maziviero, Luciana Lima Garcia e Amanda Cínthia Medeiros e Silva Vozes da Vila: a história oral da Vila de…

ESTUDO DE VIABILIDADE ECONÔMICO-FINANCEIRA PARA A COMERCIALIZAÇÃO DE UMA LINHA DE PRODUTOS DESENVOLVIDOS POR UMA EMPRESA DO SETOR INDUSTRIAL DE HIGIENE PESSOAL, PERFUMARIA E COSMÉTICOS LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE BELÉM – PA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Pará. Orientador: Prof. MSc. José Thadeu Paulo Henriques. BELÉM - PA 2013 …

Reforma Agrária, PRONERA/INCRA, Ministério do Desenvolvimento Agrário, no apoio instituído a iniciativas deste tipo. Tratase de uma articulação de parcerias para a democratização do acesso à educação escolar, feita pela formação de sujeitos capazes de continuar a luta pela democratização do acesso ao trabalho, à terra. [ TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO ] É uma honra também pelo compromisso que esta experiência expressa e renova: fazer formação de educadores e fazê-la…

Filho Orientando: Luardo Emanoel dos Santos Morais Teresina, Agosto de 2010 PARTE 1 _Relatório Técnico Científico Final Iniciação cientifica voluntaria_ ICV. TITULO DO PLANO DE TRABALHO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UFPI. SUBTITULO: Avaliação do Curso de Administração. NOME DO ORIENTDOR: Professor Dr. Francisco Pereira da Silva Filho NOME DO ORIENTANDO: Orientando: Luardo Emanoel dos Santos Morais

Voese iv Gestão de Políticas Públicas no Paraná © 2010 - Todos os direitos reservados. TODOS OS DIREITOS RESERVADOS – É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio, incluindo fotocópia, gravação ou informação computadorizada, sem permissão por escrito da Universidade Federal do Paraná, Universidades Estaduais Públicas e a Escola de Governo do Estado do Paraná. A violação dos direitos dos autores (Lei nº 9.610/1998) é crime estabelecido…

Nacionais PDDE- Programa Dinheiro Direto na Escola PNE- Plano Nacional da Educação PPP- Projeto Político Pedagógico RCNEI- Referencial Curricular para a Educação Infantil TCC- Trabalho de Conclusão de Curso UNEB- Universidade do Estado da Bahia RESUMO O presente trabalho intitulado Música e a Musicalização: contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil, tem como objetivo investigar a importância da música e da…

a ação do Educomunicador. Belém 2010 Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, Universidade do Estado do Pará. Sob a orientação da Profª M. Sc Roseane Fernandes. Belém 2010

Miranda Fagundes COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E GERAÇÃO Z: um estudo de caso em duas escolas de Porto Alegre Porto Alegre 2011 1 Marina Miranda Fagundes COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E GERAÇÃO Z: um estudo de caso de duas escolas de Porto Alegre Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Biblioteconomia, da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como pré requisito para obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia.…