Tcc Da Faculdade De Curitiba Sobre Diversidade Cultural

HABILITAÇÔES E ÊNFASES 7 6 MATRIZ CURRICULAR 10 7 ORDENAMENTO CURRICULAR 13 8 7.1 Ementas das disciplinas 14 7.1.1 Disciplinas obrigatórias 14 7.1.5 Disciplinas eletivas 39 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 79 9 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 80 10 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 80 10.1 Monitoria 81 10.2 Iniciação científica 81 10.3 Participação em congressos e seminários científicos 81 10.4 Atuação em movimentos sociais e outros 81 10.5 Atividades de extensão 81 11 AVALIAÇÃO

Empresarial: Possibilidades de ação social e ambiental Estudo de caso do Grupo Dpaschoal Trabalho de Conclusão do Curso de Administração apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração da Faculdade Anhanguera Educacional. Orientador: Prof. Virginia” Campus 1 Campinas 30/10/2012 Apresentação A Responsabilidade Social e a Gestão Ambiental entram nesse contexto como aspectos que promovem oportunidades…

INTRODUÇÃO Estudar a inclusão da pessoa com deficiência no ensino regular é algo relativamente fácil se for pensar no bojo teórico, haja visto que há um grande acervo literário que versam sobre o assunto. Contudo, tal contexto torna-se tarefa difícil ao se pensar na prática, isto é, o fazer acontecer esta inclusão. Nota-se, neste sentido, que a ação está praticamente desligada das questões teóricas. São várias perguntas a serem feitas diante do sistema a que estamos submetidos:…

professores Júlio Carlos de Souza van der Linden e André Luís Marques da Silveira pela contribuição. RESUMO Este trabalho discute as competências trabalhadas pelos professores de Design em disciplinas de Projeto de Produto. São investigadas as bases sobre o conceito de competência, considerando que esta noção, neste trabalho, é abordada pela perspectiva da Administração e pela Educação; dessa maneira, a noção de competência será relacionada para a visão do Design. O recorte da…

Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. 25 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, São Carlos (SC), 2009. RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, intitulado “Temas Transversais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental” é um estudo que vem a atender necessidade pessoal e profissional de conhecimento. Baseia-se numa pesquisa qualitativa fenomenológica exploratória, com levantamento…

DO TURISMO NAS ESCOLAS?.....30 GRÁFICO 13- COM A INCLUSÃO DO ENSINO DO TURISMO NAS ESCOLAS PODE HAVER SENSIBILIZAÇÃO DAS CRIANÇAS, SEUS FAMILIARES E PESSOAS AO SEU REDOR, SOBRE A PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DA CIDADE?............................................31 GRÁFICO 14- VOCÊ SE CONSIDERA QUALIFICADO PARA ENSINAR SOBRE TURISMO PARA SEUS ALUNOS?.........................................................................................................31

gerenciamento de recursos humanos proporciona a melhoria contínua e o controle de qualidade em uma empresa que atua como unidade polo de educação a distância. A pesquisa foi efetuada no âmbito do IDESC - Instituto de Desenvolvimento Educacional Social e Cultural de Campo Grande-MS e buscou analisar os meios pelos quais são desempenhadas as ações de administração de recursos humanos, de maneira a investigar como se estabelecem o treinamento, desenvolvimento e qualificação de pessoal,…

Estruturante_____________________________________ 126 17.Projetos de Atividades _____________________________________________ 126 18.Projetos Extensionistas ____________________________________________ 127 19. Regulamentos das Atividades Complementares e TCC __________________ 129 20. Outras Informações Importantes da Especificidade do Curso ______________ 132 3 1. Contextualização O presente Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis na modalidade a distância da Universidade…

............... 8 4.2.1 Dinâmica espacial e econômica e a localização do distrito de Pires belo...................................................................................................................... 9 4.3 Discussões sobre o rural e o urbano: a vila de Pires Belo como realidade empírica............................................................................................................... 9 4.4 O lugar e a vida cotidiana.............................

DESENVOLVIMENTO E PLANEJAMENTO SÓCIOECONÔMICO SOCIEDADE, CULTURA E POLÍTICAS PÚBLICAS 4. CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA 4.1 O contexto regional O texto a seguir aborda a essência das três linhas de pesquisa do mestrado, inserido na análise sobre a Amazônia e o Amapá. Desde o período colonial, o espaço correspondente ao atual Estado do Amapá, tem sido alvo de constantes inserções de empreendimentos, notadamente externos, que atuaram na explotação de suas potencialidades…