TCC Uninter faculdade

Nova Escola. Ministério da Educação, Abr., 2010. .Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Out., 2010. .Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Nov., 2010. RATIER, Rodrigo. Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Nov., 2010. - CARNEIRO, LUZIA DENIZ A revista de quem educa Nova Escola, nº237- novembro /2010 IDEB, A revista de quem educa Nova Escola, nº240- março/2011 CARDOSO LUCI DE SOUZA, A revista de quem educa Nova Escola, nº240- março/2011 TIBA, Içami. Quem ama educa! 78. ed. São Paulo.TIBA, I. Disciplina, limite na medida certa. São Paulo: Gente, 1996. GOKHALE, S. D. A família desaparecerá? In: Revista Debates Sociais. Nº 30, Ano XVI. Rio de Janeiro, CBSSIS, 1980. Grupo Educacional Uninter TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC – PROJETO APROXIMAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA Tutora Aline Ferreira Sott Aluna Bianca Oliveira dos Santos - RU 1001397 20 de Maio de 2015

GUIA PRAÁ TICO DO ALUNO A DISTAÂ NCIA Sistema de Avaliação, Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e Portal ÚNICO Guia prático e de conhecimento do Sistema de Avaliação, utilização das ferramentas tecnológicas – Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e Portal ÚNICO – do Centro Universitário Internacional UNINTER. GUIA PRÁTICO DO ALUNO A DISTÂNCIA Sumário…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC 1 1 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA GESTÃO EDUCACIONAL 2 2 SUMÁRIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ........................................................................ 4 1. ESPECIFICAÇÕES DO TCC ............................................................................................ 4 1.1 DA CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. .... 6 1.2 DA POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:…

formação através do ensino a distancia? Por causa do trabalho. Através da EAD percebeu que poderia fazer um curso superior no horário que lhe for possível. Ela também citou a falta de tempo para cursar efetivamente uma faculdade tradicional e dificuldade de locomover-se para a faculdade todos os dias da semana. 2. Como funciona o ensino a distancia em relação à carga horária, aos períodos e componentes curriculares? É um ensino muito objetivo. As aulas presenciais funcionam um fim…

21/2015 – CPSI REGULAMENTA O PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, DA METODOLOGIA E-LEARNING A DISTÂNCIA, NO MÓDULO LETIVO ABRIL 2015, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER O Centro Universitário Internacional UNINTER, credenciado pela Portaria nº 688, D.O.U. de 28/05/12, mantido pelo CENECT – CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LTDA, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o nº 02.261.854/0001-57, com sede na…

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AGRADECIMENTOS Primeiramente а Deus por permitiu qυе tudo isso acontecesse, ао longo dе minha vida, е nãо somente nestes anos como universitária, mаs que еm todos оs momentos é o maior mestre qυе alguém pode conhecer. A Universidade Uninter pela oportunidade dе fazer о curso. A minhas orientadoras Zanice Nunes Bizinela e Marceli Frings pelo suporte nо pouco tempo qυе lhe coube, pelas suas correções е incentivos. Ao meu esposo que esteve sempre ao meu lado me dando forças, superando…

.............. 4 B) ASPECTOS BÁSICOS DA APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TCC....................... 6 1) 1ª ETAPA – TCC PROJETO .................................................................................. 8 1.1) INFORMAÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO TCC – PROJETO ..... 8 1.2) ELEMENTOS CONSTITUINTES DO TCC - PROJETO ................................... 8 1.3) ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC - PROJETO .................................. 9 Capa…

MOTIVAÇÃO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A RELEVÂNCIA DAS RECOMPENSAS MATERIAIS FUNDAMENTADO NA TEORIA DA HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE MASLOW. Denilson Muniz Pinto1 Orientadora: Professora Kamila Massuqueto2 TCC para conclusão do curso de Pós-graduação em Administração de Empresas Cametá/PA – 2012 1 Estudante do curso de MBA em Administração do Grupo Uninter. TCC para conclusão do curso. 25 de Novembro de 2012. 2 Graduada em Administração de Empresas,…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática…