Sondagem Criança

Sondagem A sondagem é um dos recursos que o professor pode utilizar para conhecer as hipóteses que os alunos ainda não alfabetizados possuem sobre a escrita alfabética e o sistema de escrita de uma forma geral. Ela também representa um momento no qual os alunos têm a oportunidade de refletir sobre aquilo que escreve, com a ajuda do professor. A realização periódica de sondagens é também um instrumento para o planejamento do professor, pois permite avaliar e acompanhar os avanços da…

OBJETIVO DO PORTFÓLIO: Este portfólio apresenta as concepções da escrita, desde a fase Pré-Silábico até fase alfabética da criança, estimular as crianças a construírem hipóteses, testemunharem, argumentarem sobre determinado conhecimento, que, registrados de forma mais sistemáticos, mostrará um processo de continuidade na construção das aprendizagens. Também incluímos novas atividades de leitura e escrita com o intuito de aprofundar a reflexão sobre o sistema de escrita…

Psicogênese da Língua Escrita Em a Psicogênese da língua escrita, Emília Ferreiro e Ana Teberosky, têm como objetivo explicar os processos e as formas que levam as crianças a competência de ler e escrever, e de interpretar o processo do ponto de vista do sujeito que aprende. O trabalho de pesquisa que durou dois anos, teve como embasamento crianças com idade entre quatro e seis anos. As autoras analisam métodos tradicionais de ensino da leitura e partem da perspectiva pedagógica de…

educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (Paulo Freire) RESUMO Considerando a importância da formação do leitor e respeitando a criança e suas singularidades, tempo e espaço, o presente projeto, investigou a influência da leitura de imagem nesse processo. A investigação foi realizada por meio de observação e aplicação de leitura de imagem em alunos de idade pré-escolar…

Sondagem Alfabética O método atual de alfabetização ,é construído baseando-se em um modelo já existente, implantado por Emilia ferreiro, que defende basicamente a ideia de que a criança durante seu período de aprendizagem e alfabetização passa por diferentes fases de compreensão e assimilação , pré-estabelecidas e que seguem um determinado padrão até chegar ao estagio em que a mesma consegue assimilar valores sonoros a escrita,um bom método para se avaliar o andamento da sala, e até mesmo o

CURSO DESTINADO A PROFESSORES DE ALFABETIZAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS INICIAIS PAUTA 1° ENCONTRO ●Ambiente Alfabetizador ●Sondagem 2°ENCONTRO ●Identificação dos níveis de escrita AMBIENTE ALFABETIZADOR 1° Encontro O ambiente de uma sala de alfabetização é muito importante, não basta ser uma sala linda e não funcional ou ser funcional e não ser agradável. NA SALA DE ALFABETIZAÇÃO, TUDO TEM UM OBJETIVO: O cantinho da leitura; O mural não basta ser bonito precisa ser útil; Os alunos…

É uma história comovente que permite repensar o Brasil através de costumes africanos. A autora conta o sonho de uma menina africana chamada Bintou que desejava ter tranças no cabelo como todas as mulheres de sua aldeia mas, como ainda era criança, teve de se contentar com as quatro birotes na cabeça como a tradição de seu povo , só mulheres adultas podem ter tranças .A escola é o espaço onde se encontra maior diversidade cultural na qual exploraremos a heterogeneidade…

saber elaborado. Sumário Introdução ..............................................................................................04 Contexto de realização das regências.....................................................05 Exercício de sondagem e avaliação da escrita .......................................07 Gráficos e análise da distribuição das hipóteses ....................................08 Análise e reflexão acerca das…

Claudio - RA 1016564 Maria Neves Baía da Silva - RA 1016421 São Paulo Maio/2013 Avaliação de sondagem A sondagem foi elaborada para um aluno com 6 anos, observado que se encontra na proposta de hipótese silábica alfabética, pois observamos que para cada som ela associa a grafia. O ditado foi feito com uma lista de…

BELOTI MARIA APARECIDA DOS SANTOS RODRIGO ROSALINO CARACTERIZAÇÃO DOS NÍVEIS CONCEITUAIS LINGÜÍSTICOS POR MEIO DA ESCRITA INFANTIL Maringá 2012 1. INTRODUÇÃO Depois do estudo do desenvolvimento da alfabetização da criança por meio do desenho, como forma de expressão e compreensão do desempenho da mesma diante do contexto escolar e social em que esta vive, inicia-se o processo de aprendizagem da evolução do desenho para a escrita propriamente dita,…