Sondagem Ambiental Escola

Sgavioli Ribeiro - 2012. 191f.: il., color.; grafs.; tabs.; mapas. Orientadores: Prof. Dr. Gilberto Fernandes. Prof. Dr. Romero César Gomes. Prof. Dr. Luiz Francisco Muniz da Silva. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Ouro Preto. Escola de Minas. Núcleo de Geotecnia - NUGEO. Área de concentração: Geotecnia de Pavimentos. Catalogação: sisbin@sisbin.ufop.br iii “Infelizmente, o solo é feito pela natureza e não pelo homem, e os produtos da natureza são…

para apresentação de ppt (Power point). Ambiente: Sala de Aula, Zoológico Complexo Ambiental Cyro Gevaerd, Ambiente Escolar (Pátio). 5- ORGANIZAÇÃO 1ª Aula Sala de aula - Explanação da atividade proposta, informações sobre a ida ao zoológico. 2ª, 3ª e 4ª Aulas Sala de aula - Aulas teóricas expositivas de imagens e texto, atividade complementar. 5ª aula Zoológico - Visita no zoológico Complexo Ambiental Cyro Gevaerd. 6ª aula Sala de aula – Reflexão sobre a visita ao…

nascente): alta declividade e vales encaixados que resultariam em pequenas áreas inundadas (hidrelétricas de menor porte) e redução dos impactos ambientais. No Brasil esta fase não é muito utilizada. • Curso médio (rio maduro): vales mais abertos. A maioria dos reservatórios brasileiros se localiza nesta fase. O tamanho da estrutura de barramento e os impactos ambientais são maiores, com alterações no microclima (umidade, precipitações, sistema de ventos). • Curso inferior (rio…

central do planejamento curricular é formular objetivos educacionais a partir daqueles expressos nos guias curriculares oficiais. Nesse sentido, a escola não deve simplesmente executar o que é prescrito pelos órgãos oficiais. Embora o currículo seja mais ou menos determinado em linhas gerais, cabe à escola interpretar e operacionalizar estes currículos. A escola deve procurar adaptá-los às situações concretas, selecionando aquelas experiências que mais poderão contribuir para alcançar os…

central do planejamento curricular é formular objetivos educacionais a partir daqueles expressos nos guias curriculares oficiais. Nesse sentido, a escola não deve simplesmente executar o que é prescrito pelos órgãos oficiais. Embora o currículo seja mais ou menos determinado em linhas gerais, cabe à escola interpretar e operacionalizar estes currículos. A escola deve procurar adaptá-los às situações concretas, selecionando aquelas experiências que mais poderão contribuir para alcançar os…

central do planejamento curricular é formular objetivos educacionais a partir daqueles expressos nos guias curriculares oficiais. Nesse sentido, a escola não deve simplesmente executar o que é prescrito pelos órgãos oficiais. Embora o currículo seja mais ou menos determinado em linhas gerais, cabe à escola interpretar e operacionalizar estes currículos. A escola deve procurar adaptá-los às situações concretas, selecionando aquelas experiências que mais poderão contribuir para alcançar os…

Conceitos AQUITETURA: Etimologicamente o termo “arquitetura” vem da junção das palavras gregas “arché”, que significa "primeiro" ou "principal", e tékton, que possui o significado de "construção”. (Prof. Lindomar INFO ESCOLA, ao site UOL). TOPOGRAFIA: É a ciência que estuda todos os acidentes geográficos definindo a situação, e a localização deles pode ficar em qualquer área. Tem a importância de determinar analiticamente as medidas de área e perímetro, localização, orientação,…

projeto tem como finalidade despertar nas crianças o cuidado e o respeito para com tudo o que nos rodeia, principalmente com a natureza, pois todos nós dependemos de um ambiente saudável para desenvolver-nos harmonicamente. Portanto a educação Ambiental deve ser tratada como parte de nossa vida e não como algo distante do cotidiano dos alunos. É preciso conscientiza-los da importância da preservação do Meio Ambiente. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao termino do projeto espera-se que…

de dados informatizada com os relatórios existentes no IGEO e análise do seu conteúdo. 3. Neto, Francisco A. (2005) – Aplicação da Sondagem Eléctrica Vertical Para Estudo da Intrusão Marinha no Aquífero Quelo – Luanda. Tese de Licenciatura. Departamento de Geofísica. Faculdade de Ciências. UAN. 4. Miguel, Gabriel L. (2006) – Caracterização Hidrogeológica e ambiental de Luanda e seus arredores. Tese de Doutoramento. Departamento de Geologia. Universidad de Alcala de Henares. C.A.…

Figura 2 – Posicionamento do equipamento e abertura do pré-furo em SPT... 14 Figura 3 – Avanço do furo até a subseqüente cota inteira................................ 15 Figura 4 – Planta de localização dos furos de sondagem bloco UTFPR.......... 16 Figura 5 – Relatório de sondagem.................................................................... 17 Quadro 4 – Apresenta uma classificação com os vários tipos de fundação..... 17 Figura 6 – Bloco em alvenaria de…