Rh inicio tese

saber-fazer que correspondem à demonstração comportamental de um conhecimento – skills) e em soft (englobando-se aqui a percepção que um indivíduo tem do seu eu enquanto líder ou membro de um grupo – behaviours, os traços de personalidade que contribuem para um determinado comportamento – traits, e as motivações que correspondem às forças interiores recorrentes e que geram os comportamentos no trabalho – motives). As competências de tipo hard são as essenciais para que um indivíduo seja considerado competente no seu trabalho, enquanto que as competências de tipo soft permitem diferenciar as performances inter-individuais. A segunda abordagem distingue entre os saberes (savoirs), que se traduzem na dimensão teórica das competências, os saber-fazer (savoir-faire) que correspondem às competências de carácter prático, e os saber-ser (savoir-être) que abrangem as competências sociais e comportamentais. No modelo taylorista/fordista o trabalhador era considerado como um operador, cuja competência se limitava apenas ao saber executar operações conforme o prescrito. No modelo que surge com a “economia de serviço” (Lopes e Suleman, 1999: 218), o trabalhador é considerado principalmente como um actor. O profissional competente é aquele que sabe ir Dimensões das competências Hard Knowledge (competências essenciais) Skills Behaviours Traits Abordadem anglo-saxónica às competences Soft (competências diferenciadoras) Motives Dimensões competências Savoir…

Portfolios, Programs and Projects: A Soft Systems Approach to Management of Organizational Change Dr Lynn Crawford University of Technology, Sydney and Human Systems Global Knowledge Networks Outline Context Context Definitions Definitions Applying PM to Organizational Change Applying PM to Organizational Change Projects vs Organizational Change Programs Projects vs Organizational Change Programs Hard and Soft Systems Approaches Hard and Soft Systems Approaches Organizational…

Hard Skills - Referencial Teórico e Referências Sempre houve imenso interesse pelo tema competências e sua aplicabilidade no cenário organizacional. Soft Skills são características individuais associadas às relações interpessoais. Hard Skills são as competências técnicas, conectadas ao desempenho profissional e focadas na parte técnica do indivíduo. Estão relacionados com a formação acadêmica e consequentemente ao desenvolvimento do IQ (coeficiente de Inteligência). Segundo (COSTA…

o conjunto de recursos individuais e coletivos que lhe permitem realizar uma atividade composta de rotinas organizacionais e processos ; as capacidades dinâmicas, como a capacidade da empresa de integrar, construir e reconfigurar suas competências para fazer face às mudanças rápidas do ambiente. O processo de aperfeiçoamento do conceito de competência prosseguiu com trabalhos como os de Woodruff (1991), que a partir dos trabalhos de McClelland propôs uma outra classificação: • as «…

Roteiro de revisão para a prova final 1. O que é Gestão Estratégica de RH? 2. Quais as Características da Gestão Estratégica RH? 3. Quais são os dois papéis do arquiteto de RH, de acordo com Ulrich? 4. O que é estratégia do RH do tipo soft e hard? 5. Descreva os 4 papéis do RH: parceiro estratégico, agente de mudança, especialista administrativo e defensor dos funcionários. 6. O que são Competências essenciais? 7. Quais as competências essenciais (core competences) de Prahalade…

incertezas no ambiente externo à organização que a noção de competência emerge como fundamental (FLEURY & FLEURY, 2004). A noção de competência tem aparecido nos últimos anos como uma forma de repensar as organizações e o papel dos indivíduos que as compõem. De um modo geral, estas podem ser relacionadas a duas dimensões: estratégicas, com uma dimensão organizacional; e, individuais, onde estaria incluída a dimensão gerencial (RUAS, 2005). O presente estudo abordará a visão humana…

Gestão e Tecnologia 2 reconhecimento social. Na idade média, essa expressão foi utilizada unicamente na linguagem jurídica e se referia à faculdade atribuída a alguém ou a alguma instituição para analisar e julgar certos assuntos. Os juristas declaravam que determinada corte ou indivíduo era competente para um dado julgamento ou para realizar certo ato. Por extensão, o termo veio a designar o reconhecimento social sobre a capacidade de alguém pronunciar-se a respeito de determinado…

Segundo Afonso Fleury (FLEURY; FLEURY, 2001), as competências, no mundo do trabalho, podem ser analisadas sob o aspecto de variáveis de input e variáveis de output. As variáveis de input dizem respeito às competências inerentes às 200 Edu Pro: C e T, Brasília, 1(2): p. 199-207, Jan-Jun, 2007 pessoas, como as características relativas aos seus conhecimentos, habilidades e atitudes. Já as variáveis de output seriam competências caracterizadas pela realização de tarefas, por…

COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ambiente Contextual, Estratégia e Estágio de Desenvolvimento da Empresa Como Determinantes da Estrutura Organizacional. Empresa: SPI – Soft Power Informática. SANTANA DE PARNAÍBA 2014 B77995-0 - DANIELE DA SILVA MOREIRA B752IF-9 - JÉSSICA APARECIDA FORTE BRASIL B791FE-4 - LIS DOS SANTOS DE JESUS B7652B-3 - SUZELEY PEREIRA MELLO B6747D-0 - TATIANA BEATRIZ DE TEIXEIRA FREITAS ATIVIDADES PRÁTICAS…

eficiente e, por último, o “Saber Aprender” que inclui as capacidades de aprendizagem e de aquisição de novos conhecimentos. Para o autor, estes cinco domínios são essenciais para que se consiga fazer frente a ambientes em constate mudança. Esta abordagem ficou comummente conhecida como a abordagem francesa, e por isso as competências, geralmente agrupam-se não em cinco mas em três dos grandes saberes referidos: saber-saber; saber-fazer; e o saber-ser. Existe uma outra abordagem – a…