Sofia Lerche

forma mais adequada a cada estado e região do país. Referências: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Acessado em 16 de abril de 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. VIEIRA, Sofia Lerche. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: Ceará. SEDUC. Nos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: edições SEDUC, 2005. Desafio de Aprendizagem: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor EAD:…

transmitir às novas gerações. REFERÊNCIA Penin, Sônia Teresinha de Souza. Progestão: como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?, móduloI / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sófia Lerche Vieira; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001.

cumprem com suas responsabilidades municipal, estadual e federal fazendo uma política de partilhamento. REFÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS MARTINS, Clélia. O que é política educacional. São Paulo: Brasiliense, 1993. VIEIRA, Sofia Lerche. Educação em Tempos de Transição (1985-1995) Brasília: Planos, 2000.

Grupo Uniasselvi, 2008 DOURADO, Luiz Fernandes, Duarte, Maria Ribeiro Teixeira, Titulo Progestão: Programa de Capacitação e distância para Gestores escolares, São Paulo, 2010. PENIN, Sônia T. S; VIEIRA, Sofia. L. Refletindo sobre a função social da escola. In: VIEIRA, Sofia Lerche (Org.). Gestão da escola – desafios a enfrentar. Rio de Janeiro:DP&A, 2002, p. 13 a 43. Disponível em: http://seer.ufrgs.br/Poled/article/viewFile/27012/15595

DOURADO, Luiz Fernandes. Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas/ Campinas, vol. 28, n. 100 - Especial, p. 921-946, out. 2007. Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br>. Acesso em 16 de Dezembro de 2014 VIEIRA, Sofia Lerche. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: Ceará. SEDUC. Nos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: edições SEDUC, 2005. Disponível em: <http://www.infoescola.com/educacao/gestao-educacional>. Acesso…

sociedade do conhecimento. Referências: LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5 ed. revista e ampliada. Goiânia: Editora Alternativa, 2004.MACHADO, Maria Ângela (coord.), PENIN, Sonia Teresinha de Sousa, VIEIRA, Sofia Lerche. Progestão: como articular a função social da escola com as especificidades e as e as demandas da comunidade?, módulo I. Brasília: CONSED, 2001.ROMANELLI, Otaíza. História da Educação (1930-1973). Petrópolis: Vozes, 1995.SEVERINO.…

Diretrizes e Bases d Educação Nacional, nº 9.394, de 20/12/96. Penin, Sônia Teresinha de Souza, Progestão: Como Articula a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? , Módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira; coordenação geral Mara Aglaê de Medeiros Machado – Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. TOCANTNS Fundação Universidade do Tocantins – UNITINS / Empresa de Educação Continuada LTDA – EDUCON.…

outubro de 1988. 27. Ed., Brasília: Saraiva, 2001. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Acessado em 16 de abril de 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. VIEIRA, Sofia Lerche. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: Ceará. SEDUC. Nos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: edições SEDUC, 2005. http://bd.camara.gov.br/bd/bitstream/handle/bdcamara/2762/ldb_5ed.pdf…

CONTEXTO. Falar de educação no Brasil significa tratar de problemas sociais e de algumas falhas do sistema educacional. Podemos acompanhar toda a história da educação no texto “A educação nas constituições brasileiras: texto e contexto” de Sofia Lerche Vieira, uma doutora em educação, e suas pesquisas são baseadas em assuntos que permeiam a política educacional, a formação de professores e a própria história da educação. Nesses escritos a autora faz uma comparação das…

perspectivas para um ensino que vise o desenvolvimento dos educandos para além dos muros da escola. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Lei n.9394, Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Editora do Brasil. PENIN, Sônia Terezinha de S. VIEIRA, Sofia Lerche - PROGESTÃO: Como articular a função social da escola com as especificidades/demandas da comunidade? Módulo I - GUIA DIDÁTICO. Brasília. CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, São Paulo. ROMANELLI, Otaíza de…