Sociologia Da Educação Uniderp

ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Adriana Lima da Silva RA: 6500252011 Alex Fabiano da Silva RA: 6057477935 Juliana Silva Souza RA: 7527593628 Orenil Caetano RA: 6786377271 Daiane Costa Paranhos RA: 7376566827 ATPS – Fundamentos Filosóficos da Educação. Campinas/SP 2013 ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Adriana Lima da Silva RA: 6500252011 Alex Fabiano da Silva RA: 6057477935 Juliana

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE 01 – CAMPINAS – PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Pratica Supervisionada na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Sumário Introdução

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Professora: Mariciane Moraes Nunes Tutor á distância: Jeniffer Otoni Aline Tatiane Vieira Schirm - RA 7229407087 Nayara Perpétuo Soares Ferreira – RA 7599624615 Belo Horizonte/Minas Gerais 06 de Novembro de 2014 Introdução A sociologia é uma ciência que estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as consequências dessa relação. Seu…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE: Vivenciando o aprendizado SOBRADINHO NOVEMBRO 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP PROJETO EDUCATIVO TRANDISCIPLINAR PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Preservando a natureza. Atividade prática supervisionada do pólo semipresencial Sobradinho-DF da faculdade Anhanguera Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação do 4º semestre

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos sociológicos na educação Aparecida Antunis RA: Eduarda Virgentim RA:7968706538 Maeli Ana da Silva Monique Aline de O.R Barbosa RA Rosiney Fernandes Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “fundamentos sociológicos na educação”, 4º semestre, sob orientação da professora-tutora Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro. SANTA BÁRBARA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia 4º semestre do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP da disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação. ELDORADO – MS 2013 Introdução A Sociologia tem como principal objetivo a compreensão e o estudo da sociedade, com cerne na educação como uma importante ferramenta de relacionamento entre os indivíduos. Uma ciência que promove

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Polo de Campo Verde Serviço Social - 2ª Série ATPs – Sociologia Nome do tutor presencial: Rosana Fuzette de Freitas Arruda Nome do tutor a distância: Ma. Mariciane Mores Nunes Nome e RA de cada participante: Esmaelda Nascimento Silva RA: 7584643608 Jennifer Granel RA: 413615 Marlene Silvana da Fonseca RA: 429031 Elizângela Malta do Carmo RA: 7535650690 Marco Pires de Oliveira RA: 413189 Cidade e Data,…

[pic] FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP TÉCNOLOGO EM GESTÃO PÚBLICA CLEISON ALMEIDA NUNES RA: 359804 FILOMENA GOMES FERREIRA RA: 360364 JOANA BANDEIRA DA SILVA RA: 360742 RICARDO NASCIMENTO BORGES RA: 362166 WADSON BARROS COIMBRA RA: 362618 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL PALMAS, TO 2012 [pic] FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CLEISON ALMEIDA NUNES RA: 359804 FILOMENA GOMES FERREIRA RA: 360364 JOANA BANDEIRA DA SILVA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPINA: SOCIOLOGIA ACADÊMICOS: ANDRÉA VEDANA RA-332310 MÔNICA DE ASSIS WRUCK DIAS RA-290966 NOVA ANDRADINA – MS – 2º SEMESTRE 2011 AVALIAÇAO DO ENSINO A DISTÃNCIA Há crescente interesse na compreensão das atitudes de estudantes e de professores quanto à adoção de inovações educacionais (Berger, 2002; Evans, 1994; Martins, Steil &…