Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação De Dermeval Saviani

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Prof.: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Semestre: 1º Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Objetivos: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo entre…

SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO CULTURA E ESPORTE DE FLORESTA. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS Quipapá – PE 2015 JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS Fichamento de Citações de Ditação Direta da Apostilha de Cidadania e Movimentos Sociais paginas 6 a 46, sob orientação do professor Edmilsom Lima do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Floresta – ISEF, como requisito…

e leitura sobre princípios da educação humana Heitor Messias Reimão de Melo O fato humano de existir nos traz muitas influencias do meio em que vivemos, Saviani nos classifica como animais racionais, logo não materiais, não palpáveis, com conceitos de consciência, valores, conceitos e ideias. Ao se deparar com uma sala de aula, o professor encontrará em seus meio aspectos muitos corriqueiros que remetem ao senso comum, alunos acríticos, de forma que aquilo que a sua educação de mundo,

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 4516 O PROCESSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO‐CRÍTICA: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes…

SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO[1] SAVIANI, Dermeval. Pedagogia Histórico Crítica: Primeiras aproximações. SP: Cortez, 2007. Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. Ora, o que diferencia os homens dos demais fenômenos, o que o diferencia dos demais seres vivos, o que o diferencia dos outros animais? A resposta a essas questões também já é…

organização do trabalho e planejar as atividades. Uma proposta pedagógica envolve a organização de variadas atividades com diferentes materiais e diferentes espaços físico: Dentro dessa organização do trabalho pedagógico entram as discussões sobre a proposta curricular da escola, do regimento escolar, do planejamento de aulas e de ensino, além do plano de ação da escola e do pedagogo. O pedagogo acompanha o processo de avaliação de aprendizagem, coordena reuniões pedagógicas…

ORIGEM E DESENVOLVIMENTO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA1 Dermeval Saviani2 Penso que o objetivo desta minha fala é socializar, de forma resumida, para os participantes desse Colóquio as análises que tenho feito anteriormente. Com efeito, tratei da origem e desenvolvimento da pedagogia histórico-crítica em outras oportunidades, como no livro Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações, capítulos 3, 4 e 6 e, mais recentemente, no texto “Antecedentes, origem e desenvolvimento…

uso da tecnologia, quebrando deste modo os muros que cercam o saber sistematizado. Levar a comunidade por meio dos alunos uma perspectiva real de inserção ao mundo digitalizado. Referências bibliográficas SAVIANI, D. Sobre a natureza e a especificidade da educação. In: SAVIANI Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. Campinas: Autores Associados, 2003. p.11-22.

INTRODUÇÃO Sabemos que a educação é uma prática humana, deste modo determinado por uma concepção teórica e pedagógica. Neste sentido, a humanidade construiu ao longo do tempo, pesquisadores; pensadores; teóricos, portanto teorias, que deram definições e conceitos a educação, e a escola. A educação sofreu várias modificações ao longo de sua trajetória, sabendo que por muito tempo foi concebida como arma para obter a hegemonia do país, acarretando num ensino totalmente desvinculado do…

SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO * Dermeval Saviani ** Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela com­ preensão da natureza humana. Ora, o que diferencia os homens dos de­ mais fenômenos, o que o diferencia dos demais seres vivos, o que o di­ ferencia dos outros animais? A resposta a essas questões também já é conhecida. Com efeito, sabe-se que, diferentemente dos outros animais,…