Sniffy Virtual Relatorio

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS IV, V, VI, VII E VIII “REFORÇO INTERMITENTE – RAZÃO FIXA (FR)” “REFORÇO INTERMITENTE – RAZÃO VARIÁVEL (VR)” “REFORÇO INTERMITENTE – INTERVALO FIXO (FI)” “REFORÇO INTERMITENTE – INTERVALO VARIÁVEL (VI)” “DISCRIMINAÇÃO SD (SOM)/S Δ (NÃO SOM)” FABIO BRUM MACHADO RAFAEL VIEIRA TAILANA MENDONÇA RESUMO No dia 08 de junho deu-se início ao experimento focado em ensinar o rato nomeado de Perebas Jr. a pressionar a barra com frequências

MEDEIROS, 2007). Objetivo geral (complementar) Utilizando de métodos experimentais, com os estudos feitos em laboratório procurou-se uma melhor compreensão da Aprendizagem Comportamental, em que foi observado os comportamentos de um sujeito (rato virtual) em um ambiente controlado. Com isso, permitindo a comparação e obtenção de conhecimento da evolução de cada espécie não humanas e humanas e proporcionando conhecimentos sobre os comportamentos dos mesmos. Objetivos específicos Observar…

1 RESUMO O objetivo do relatório em questão e expor a análise feita através do processo observacional e dos experimentos realizados no programa Sniffy – O Rato Virtual, Versão pro 2.0. O rato observado apresentava-se ágil, esperto e por vezes agitado. A observação foi realizada no Laboratório de Processos Psicológicos Básicos I, utilizamos um notebook Intel Pentium, HD de 297GB, com sistema operacional Windows 7 Ultimate. Foram realizados no total de dez experimentos, que compunham a Linha de

RESULTADOS DA EXTINÇÃO DE REFORÇAMENTO CONTÍNUO (CRF) Procedimento de extinção de reforçamento contínuo (CRF) Também foram observados ao longo de 15 minutos pelo grupo os movimentos do rato albino, que foi foram transcritos nos relatório anexos à este trabalho. Depois de realizarmos os experimentos foram obtidas as seguintes respostas de pressão à barra no primeiro minuto quarenta vezes; no segundo minuto, trinta e oito vezes; no terceiro minuto, quatro vezes; no quarto minuto, seis…

observáveis dentro da caixa de Skinner. 1.1 PROBLEMA O comportamento do sujeito em ambiente virtual na caixa de Skinner,pode ser influenciado pelas conseqüências? 1.2 HIPÓTESE O comportamento do organismo é influenciado pelo reforço.As conseqüências produzidas pelo comportamento podem manter a freqüência do comportamento aprendido seguido de recompensa. 1.3 JUSTIFICATIVA Em ambiente virtual,o rato pressiona a barra e percebe que a água ou a comida é disponibilizada para…

A Importância da utilização do reforço positivo no Condicionamento da RPB em um rato virtual VITÓRIA Maio de 2013 ......................................................................... A Importância da utilização do reforço positivo no Condicionamento da RPB em um rato virtual Trabalho acadêmico apresentado

A Importância da utilização do reforço positivo no Condicionamento da RPB em um rato virtual VITÓRIA Maio de 2013 ......................................................................... A Importância da utilização do reforço positivo no Condicionamento da RPB em um rato virtual Trabalho acadêmico apresentado

1993) “O psicólogo que segue a teoria do behaviorismo, analisa os aspectos do comportamento das pessoas, gestos, atitudes, personalidade.” MÉTODO Sujeito Para a realização deste trabalho foi utilizado o software Sniffy – O rato virtual. Versão 2.0, cujo programa simula as ações de um rato dentro de uma gaiola que imita a estrutura da Caixa de Skinner (caixa de condicionamento operante). O programa é acompanhado de um manual de laboratório que tem como…

UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE SAÚDE E CIÊNCIAS DA VIDA PSICOLOGIA Deivid Vieira Fonseca, Nº5, Bacharelado, Turma B, G2 Leticia Eduarda Médici, N°16, Bacharelado RELATÓRIO SNIFFY ITU 2014 DEIVID VIEIRA FONSECA LETICIA EDUARDA MÉDICI RELATÓRIO SNIFFY Relatório apresentado para a disciplina de Analise do Comportamento I do curso de Psicologia da Faculdade de Saúde e Ciências da Vida do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio sob…

relacionar matéria teórica aprendida em sala de aula com vivencia em laboratório para aprendizado na prática. Essa condição se deu por meio de experimentos, tendo como sujeito um rato virtual albino. Para que os experimentos fossem feitos, foi necessário o uso de cronometro, papel, caneta, folhas de registro e o software Sniffy. Os experimentos realizados foram: Nível Operante (NO), Reforçamento Contínuo (CRF) e Treino ao Comedouro (TC), Modelagem (reforçamento de aproximações à…