Slides Conselhos Gestores

diferenciada das crianças e adolescentes aos quais se destina o ensino regular. É por isso que a educação de jovens e adultos é também compreendida como educação contínua e permanente. De acordo com a Resolução n.º 1, de 05 de julho de 2000, do Conselho Nacional de Educação, que estabelece as diretrizes curriculares nacionais para a educação de jovens e adultos, a oferta desta modalidade de ensino deve considerar as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias e se pautará…

Rogério Batista Pantoja Ramo: Urbanitário – STI Urbanas do Amapá Shakespeare Martins de Jesus Ramo: Metalúrgico – STI Metalúrgicas de Belo Horizonte e Contagem - MG Valeir Ertle Ramo: Comércio e Serviços – Sind. Emp. do Comércio de Florianópolis Conselho Fiscal Waldir Maurício da Costa Filho Ramo: Construção Civil – STI Const. Civil do Espírito Santo Joice Belmira da Silva Ramo: Vestuário – STI Vestuário e Calçados de Igrejinha - RS Pedro Almeida dos Anjos Ramo: Rural – Sintraf de…

nossos filhos, responde aos nossos netos, responde ao futuro. Ao nosso futuro. *Rubens Mazzali também é Presidente do Comitê Estratégico de Sustentabilidade Empresarial da Amcham-CPS, Conselheiro do Forum pelas Metas do Milênio e Presidente do Conselho de Administração da Macrovia S.A. B.2) TEXTOS COMPLEMENTARES OPCIONAIS: Consultoria em gestão de pessoas – dicas aos consultores Sílvio Luiz Johann 01 - Clarifique sua expertise Tenha em mente que os clientes-usuários dos serviços…

partida para a criação da ARPANET. A partir daí houve o surgimento de diversas inovações tecnológicas, e dentre elas, a técnica de transmissão de dados por comutação de pacotes (packet switching). Fonte: http://images.slideplayer.com.br/3/1233785/slides/slide_19.jpg Nos Estados Unidos, Paul Baran, foi quem propôs o uso dessa rede de comunicação, o qual pertencia a Força Aérea à RAND Corporation. No Reino Unido o uso da rede se inicia com a eleição de um novo partido assumindo o…

Organizacionais Figura : Organograma Fonte: Site Cia. Hering (2013) 3. COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL A comunicação interna dentro da Hering é através de reuniões entre, Gestores e Diretores para alinhar informações. E assim, serão passadas para outros cargos hierárquicos internamente, de forma que todos estejam preparados para novas ideias. A empresa dispõe da assessoria de imprensa e comunicação…

na forma de relatório, trabalho detalhado-escrito, com figuras explicativas e texto dissertativo com abordagem sucinta. Para apresentação em sala, foram utilizados recursos multimídia (Projetores, imagens, vídeos, softwares de apresentação de slides) e distribuído a cada aluno, uma folha resumo para acompanhamento do trabalho pelos alunos participantes, através de apresentação oral. 2. DEFINIÇÕES BÁSICAS 2.1 Glossário GPS :

velhice como uma etapa da vida que requer a efetivação de direitos sociais específicos a esta fase. As metodologias utilizadas serão: a terapia comunitária e as técnicas de grupo. Através de instrumentos como; dinâmicas grupais, exibição de filmes, slides e músicas, trabalhos em grupo, debates, exposição oral, escuta reflexiva, observação participante e mediadores. As ações previstas neste projeto serão desenvolvidas através da equipe técnica do CRAS e estagiarias de serviço social. Os…

mostrar a empresa JMK Comércio de Ferramentas Elétrica Ltda., uma abordagem dos temas simplificada, direta e objetiva, passando as ferramentas necessárias para uma gestão de excelência. A busca pela melhor rentabilidade dos recursos, todo o investidor, gestor, procura alcançar, contudo no conteúdo que se refere a melhor aplicação, podemos mencionar que não existe a melhor aplicação, que realmente é fundamental é procurarmos entender como ela se realiza, sabendo como realmente ocorre o…

do curso‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑09 3. Minha trajetória no curso‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑10 3.1. Caderno I - Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑11 3.2. Caderno II - Educadores e Educandos: tempos históricos‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑12 3.3. Caderno III - Homem, pensamento e cultura:…

essa educação no estado. Através da Secretaria de Estado de Educação/MS, foram criados as Diretrizes Gerais/Educação Escolar Indígena, aprovadas através da Deliberação CEE nº4324, pelo Conselho Estadual de Educação, de 03 de Agosto de 1995, acompanhado do Parecer CEE/MS nº 201/95 (NASCIMENTO; VIEIRA, 2011). No Conselho Estadual foi intensa a discussão sobre a autonomia das escolas nas aldeias, contando com reuniões com as comunidades e com assembléias para discorrer o assunto. Assim, os…