Slide Sobre Arte Impressionista

1904-1997 Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora: nova versão / Rudolf Arnheim; tradução de Ivonne Terezinha de Faria. - São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2005. Titulo original: Art and visual perception. 16. reimpr. da 1. ed. de 1980. Bibliografia. ISBN 85-221-0148-5 1. Arte - Psicologia 2. Percepção visual I. Grado, Vicente di. II. Sooma, Emiko. III. Título. 02.0678 CDD-701.15 índices para catálogo sistemático: 1. Arte: Psicologia 701.15 2.…

1904-1997 Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora: nova versão / Rudolf Arnheim; tradução de Ivonne Terezinha de Faria. - São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2005. Titulo original: Art and visual perception. 16. reimpr. da 1. ed. de 1980. Bibliografia. ISBN 85-221-0148-5 1. Arte - Psicologia 2. Percepção visual I. Grado, Vicente di. II. Sooma, Emiko. III. Título. 02.0678 CDD-701.15 índices para catálogo sistemático: 1. Arte: Psicologia 701.15 2.…

1904-1997 Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora: nova versão / Rudolf Arnheim; tradução de Ivonne Terezinha de Faria. - São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2005. Titulo original: Art and visual perception. 16. reimpr. da 1. ed. de 1980. Bibliografia. ISBN 85-221-0148-5 1. Arte - Psicologia 2. Percepção visual I. Grado, Vicente di. II. Sooma, Emiko. III. Título. 02.0678 CDD-701.15 índices para catálogo sistemático: 1. Arte: Psicologia 701.15 2.…

1904-1997 Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora: nova versão / Rudolf Arnheim; tradução de Ivonne Terezinha de Faria. - São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2005. Titulo original: Art and visual perception. 16. reimpr. da 1. ed. de 1980. Bibliografia. ISBN 85-221-0148-5 1. Arte - Psicologia 2. Percepção visual I. Grado, Vicente di. II. Sooma, Emiko. III. Título. 02.0678 CDD-701.15 índices para catálogo sistemático: 1. Arte: Psicologia 701.15 2.…

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de Lima. Segundo Guirado (2004), o primeiro contato do psicólogo com a Instituição para se realizar o trabalho, a programação e a realização da intervenção profissional estariam inseridas num quadro de referências que permite levantar hipóteses sobre o sentido das relações que vão se constituindo, modificando ou cristalizando. Uma vez que esse método é clínico ele se traduz em interpretações que, confirmadas ou refutadas, abrem novos caminhos para a ação institucional do psicólogo. A…

Edit (editar) – Opções sobre edição do arquivo. - Image (imagem) – Comandos referentes à imagem. - Layer (camada) – Comandos referentes à camada. - Select (seleção) – Comandos referentes à seleção ativa. - Filter (filtros) – Comandos referentes ao filtros/efeitos da imagem. - View (Visualização) – Comandos referentes à visualização da imagem dentro do programa. - Window (Janela) – Comandos referentes à janela de edição da imagem. - Help (Ajuda) – Ajuda sobre os…

alunos entrevistados, elaborar propostas para a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem. No intuito de atingir os fins colimados, a pesquisa estabeleceu como objetivos específicos: X ¾ Explicitar as significações que os entrevistados têm sobre interatividade e mediação pedagógica no processo de EAD. ¾ Analisar o ambiente virtual e os espaços interativos proporcionados pelo curso no que se refere à temática proposta. ¾ Descrever como é operacionalizada a interatividade e a…

INTRODUÇÃO Descaroçando o Algodão O principal interesse deste trabalho é refletir sobre a linguagem da dança no sentido de ampliar suas fronteiras estéticas utilizando a performance e as tecnologias digitais[1]. Parte-se de relações estabelecidas entre os meios eletrônicos de produção de áudio e vídeo e a experiência de pesquisa nas duas principais vivências remanescentes das fiandeiras urbanas:[2] o ofício da tecelagem artesanal e os mutirões de fiação manual.[3] A motivação