Sintese Reflexiva Formação Da Gestão Na Ação Docente

Careiro Tommasiello Programa de Pós-Graduação em Educação/UNIMEP RESUMO A formação continuada de professores é algo de suma importância para o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. Levando isto em consideração, este trabalho visa falar um pouco sobre o que é o ATPC e o que pensam os professores sobre e alunos universitários sobre essas reuniões, uma vez que, as mesmas servem como espaço de formação contínua dentro da organização escolar. Para isto foi realizada uma breve…

Reflexões sobre o ensino, pesquisa e formação de professores na sociedade contemporânea Alaíde Rita Donatoni – UNIUBE Maria Cândida de Pádua Coelho – UNICALDAS Resumo É objetivo do presente artigo, refletir sobre algumas questões relativas à formação de professores no contexto da sociedade contemporânea, tendo como princípio básico a tríade ensino, pesquisa e formação, cuja indissociabilidade é indispensável a uma formação de qualidade. Trata-se de uma discussão teórica que…

psicomotora; V. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. (art. 59). No sentido de conviver e observar de forma a direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem, o trabalho a seguir apresenta informações concretas de entrevistas e questionários realizados na Escolinha dos Anjos cumprindo, assim, os requisitos para…

diferentes, torna-se difícil, por exemplo, a escolha de texto para leitura, a seleção de situações problema em matemática etc., de forma a que todos os alunos atribuam sentido ao que aprendem. 1.3 – CRITÉRIOS DE FORMAÇÃO DAS TURMAS A escola segue as normas para o processo de organização do Ensino Fundamental de 09 anos, segundo o Sistema Estadual de Ensino de Alagoas, com base nas orientações contidas no Parecer CEB/CEE – AL nº 119/2007.…

alunos do curso de graduação em Pedagogia, no âmbito especifico do Curso Normal de formação de professores em nível médio, está diretamente relacionado ás ações pedagógicas que envolvem a docência nesse nível de ensino. De forma, abrangente, esse estágio tem o objetivo de possibilitar a nós futuras formandas, elementos que permitam analisar, na contemporaneidade, as politicas educacionais voltadas ao curso de formação de professores em nível médio, assim como compreender aspectos…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Santa Cruz do Sul 2013 GILMARA SCHROEDER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

LICENCIATURA Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Pedagogia Licenciatura, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos…

.................................................................................... 34 3.9 Metodologia de trabalho didático............................................................................................... 34 3.10 Corpo docente.......................................................................................................................... 34 3.11 Corpo discente................................................................................................

----------------------------------------------------- 06 2.1 Identificação da escola estagiada ------------------------------------------- 06 2.2 Concepção Pedagógica da Escola ------------------------------------------ 07 2.3 Descrição e Análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado ------------------------------------------------------------------------- 08 Plano de Aula-------------------------------------------------------------------------- 14 3.…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Modalidades: Formação de Psicólogo e Licenciatura JOÃO PESSOA, SETEMBRO DE 2007 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Identificação: Curso de Psicologia Modalidades: ← Formação de Psicólogo ← Licenciatura em Psicologia Turno: Manhã e Tarde Regime Acadêmico: Créditos Tempo para Integralização Curricular – Modalidade Formação de Psicólogo • Mínimo: 10 (dez) períodos…