a importancia da musica na educação infantil

paixão cordovil oliveira 9861554403090Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” 00Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” 14058906605270Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. 00Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. 108013590951050010801359095105001080135909510500 10801359095105001080135909510500 Castanhal-Pará 2013 Sumário Introdução ............................................................................3 Síntese Reflexiva...................................................................4 Atividades Pedagógicas........................................................6 – Atividade para a área de Natureza e Sociedade..............6 Atividade para a área de Arte e Musica.............................6 Atividade para a área de Alfabetização..............................7 Atividade para a área de Matemática.................................7 Considerações Finais...............................................................9 Referencias...............................................................................10 1. INTRODUÇÃO As metodologias utilizadas pelos pedagogos para aperfeiçoamento e facilitação da aprendizagem devem levar em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTH CARDOSO DE MELLO RU: 945338 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DA ESCOLA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATURAIS FORMOSA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTH CARDOSO DE MELLO RU:945338 RUTH CARDOSO DE MELLO RU:945338 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DA ESCOLA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATURAIS Relatório de Portfólio…

Sumário 1. APRESENTAÇÃO 4 2. SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 SINTESE REFLEXIVA...........................................................................................6 2.2 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.3 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.4 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.5 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4…

local:Pamela Tatiane R.Silva e Silva SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 A ESCOLA ESTAGIADA........................................................................................4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................5 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTAGIADA................................5 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXÃO…

Curso de pedagogia! Síntese Reflexiva Resumo O curso de pedagogia conforme a síntese criado na década de 1930,deu sua origem á fatos educacionais debates sobre a criação das primeiras universidades Brasileiras.Um desses acontecimentos foram um dos debates sobre socioeconômicos e culturais da década,marcada na eclosão da revolução de 30. Em 1880 foi criada a primeira escola normal,no município da corte para professores e professoras.’A instabilidade da escola normal,durante o…

O PEDAGOGO E A FORMAÇÃO CONTINUADA E EM SERVIÇO DO PROFESSOR: PARA ALÉM DOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS. Marli Aparecida Ferreira Dancosky1 Elenice Parise Foltran2 RESUMO: Este artigo resulta de várias etapas de um rico processo de estudo, pesquisa e trabalho, ocorrido durante o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), como uma proposta de reflexão para o pedagogo em relação à formação continuada e em serviço do professor, ao considerar como parte de sua função elaborar o projeto…

Nascimento,Carlos Carga Horária: 57 horas/aula presenciais Período: 2º semestre/2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: A disciplina se propõe a refletir acerca da práxis do pedagogo, voltando-se às questões relacionadas a tipologia e organização do conteúdos, organização social e gestão da classe, do tempo e espaço escolares e de outros momentos formativos, tais como: reunião de pais, de professores e de funcionários. Objetivos Gerais:…

1. As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola. O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise reflexiva sobre as memórias da minha infância e das minhas experiências vivenciadas na escola. Entrar na escola foi algo tão marcante que ainda lembro-me das primeiras aulas, das primeiras professoras, da escola e tudo mais que dela fazia parte.Quando fiz cinco anos, meus pais resolveram me colocar na escola “Abelinha”, eu adorava aquela escola, era…

Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Marília Azevedo Centro Associado: Ipatinga IPATINGA 2015 SUMARIO 1INTRODUÇÃO. 4 2 A ESCOLA ESTAGIADA E OS (AS) ALUNOS (AS) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO. 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO. 7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO. 8 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA…

O papel do Professor Pedagogo O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas. É o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. A partir das considerações acima apontadas, este trabalho…