Simulador multiciclo do processador mips 32 bits para apoio ao estudo em arquitetura de computadores

Simulador multiciclo do processador MIPS 32 bits para apoio ao estudo em arquitetura de computadores Warley Jacinto Elias – Faculdades Integradas de Caratinga - warleyelias@gmail.com Jacson Rodrigues Correia da Silva – Faculdades Integradas de Caratinga jacsonrcsilva@gmail.com Fabrícia Pires Souza Tiola - Faculdades Integradas de Caratinga fabricia@doctum.edu.br Resumo: O uso de simuladores no contexto da educação vem se tornando uma estratégia cada vez mais adotadas na computação e outras ciências. Conteúdos complexos podem se tornar mais compreensíveis e mais interessantes ao serem praticados, vivenciados e experimentados. O Software Simulador da Arquitetura MIPS Multiciclo foi desenvolvido para auxiliar no ensino de Arquitetura de Computadores, buscando trazer maior absorção do conteúdo para os alunos e disponibilizar uma ferramenta de apoio para os professores. As avaliações realizadas com o uso do simulador demonstraram que a ferramenta é viável ao proporcionar aulas mais dinâmicas, intuitivas e atrativas, além disso o conhecimento em MIPS foi mais facilmente construído. Constatou-se que o Simulador estimulou os estudos e aumentou o interesse pelo conteúdo de Arquitetura de Computadores. Palavras-chaves: Simulador, Arquitetura MIPS Multiciclo, Softwares Educacionais. Multicycle 32 bits MIPS processor simulator to support study in Computer Architecture Abstract: Simulators’ use on educational context has become an strategy increasingly more adopted in…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes…

Operacionais – Machado/Maia 4a Edição – Editora LTC Extração do Capítulo 8 – Gerência de Processador Laboratório com o Simulador SOsim Atividade 1: Escalonamento Circular a) Práticas de simulação ƒ Execute o simulador SOsim e configure-o para trabalhar com Escalonamento Circular: janela Console SOsim / Opções / Parâmetros do Sistema na guia Processador. b) Análise Prática ƒ Crie dois processos com a mesma prioridade (um CPU-bound e outro I/O-bound): janela Gerência…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e…

Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade.…

Lazaro Pereira de Oliveira. Estudo do Processador Neander-X. Curso: Analise e Desenvolvimento de Sistemas. Alunos: Rafael Lanna Passos Cunha; Samantha dos Santos Costa. Setembro de 2013. Universidade Estácio de Sá. Introdução O presente trabalho é sobre o Estudo do Processador Neander-X suas características. Serão abordadas as funções dos simuladores e comparações do simulador NeanderWin com o Simulador Ramses. Serão abordadas as seguintes questões: 1. Estudo do Processador…

METROPOLITANO DE ANGOLA SIMULADOR DE PROCESSADOR: EMU8086 LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 2º ANO. LUANDA 2015 INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO METROPOLITANO DE ANGOLA SIMULADOR DE PROCESSADOR: EMU8086 Trabalho apresentada à disciplina de Programação e Linguagem de Maquinas, do Instituto Superior Politécnico Metropolitano Angola - Luanda. LUANDA 2015 INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO METROPOLITANO DE ANGOLA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROGRAMAÇÃO E…

Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. Entender…

Aluno: ___________________________________________________ Nota: _______ Data: ______/______/______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X. OBJETIVOS: 1) Estudar o processador Neander-X; 2) Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 1) Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. 2) Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. 3) Desenvolver a competência leitora e…

ESTUDO DO PROCESSADOR NEANDER-X OBJETIVO: 1)Estudar o processador Neander-X; 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um Processador real. DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c) Como são representados os números inteiros negativos? d) Quantas instruções…