Sentido Etico Da Vida Humana

196 . PRAIAVERMELHA . 11 . Segundo semestre 2004 ÉTICA, DIREITOS HUMANOS E O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL Ethics, Human Rights and The EthicalPolitical Project of Social Work Profª. Drª Marlise Vinagre Silva1 Palestra proferida no Seminário Internacional “Ética e Direitos Humanos”, promovido pelo Programa de Pós-Graduação da Escola de Serviço Social da UFRJ, no período de 04 a 07 de novembro de 2003, na cidade do Rio de Janeiro. Resumo: O artigo discute as…

Fundamentos da moral cristã A Ética (do grego êthos: costume) ou moral (do latim mores: costumes) é a ciência da conduta humana, mais especificamente, da atuação responsável do homem. Não é a conduta humana global que forma o objeto da ética – esta é considerada pela antropologia, psicologia, sociologia – e sim a conduta que implica a responsabilidade humana baseada na liberdade. Diz o que é considerado “viver bem” (e, portanto define também o que é “viver mal”) e ensina como podemos alcançá-lo

estilo de vida, tanto na vida privada quanto em público. A ética incluia a maioria dos campos de conhecimento que não eram abrangidos na física, metafísica, estética, na lógica, na dialética e nem na retórica. Assim, a ética abrangia os campos que atualmente são denominados antropologia, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, às vezes política, e até mesmo educação física e dietética, em suma, campos direta ou indiretamente ligados ao que influi na maneira de viver ou estilo de…

humanísticas através dos paradigmas da justiça e do cuidado, buscando equilíbrio entre a casuística e hermenêutica. Destaca também a importância dos comitês de éticas tão essenciais às pesquisas cientificas e as questões que tratam da vida e da saúde humanas além das preocupações do meio ambiente. Dentro do campo da Bioética existem questões bastante diversas como: aspectos da ética médica e a ética dos novos avances em biomedicina, políticas do controle da natalidade,…

* Ética e cidadania * A ética e cidadania nas relações de inclusão * A cidadania e os valores de condutas O que ética? A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas. Existem sempre…

ARTIGO ORIGINAL/ Research report/ Artículo Revista - Centro Universitário São Camilo - 2010;4(4):431-436 Dilemas éticos da equipe de enfermagem frente à ordem de não ressuscitar Ethical dilemmas of a nursing team before the order for not resurrecting Dilemas éticos de un equipa de enfermería instruida como para no resucitar Maria Tereza Soratto* Francini Silvestrini** RESUMO: Estudo com abordagem qualitativa, descritiva, foi desenvolvido com 5 profissionais da equipe de enfermagem

Fundamentos éticos e morais na prática de enfermagem Este trabalho tem por objetivo refletir e analisar os fundamentos éticos e morais e sua aplicação no exercício da enfermagem: a ética na perspectiva histórica e na prática e em sua concretização no Código de Ética de Enfermagem. INTRODUÇÃO Desde a antiguidade – antes de Cristo –, filósofos gregos entendiam que os princípios inspiradores chamavam-se ethos. Esse termo é sinônimo de ética, ou seja, o conjunto ordenado de…

Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim mos, mores), mas buscava a fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver e conviver, isto é, a busca do melhor estilo de vida, tanto na vida privada quanto em público. A ética incluía a maioria dos campos de conhecimento que não eram abrangidos na física, metafísica, estética, na lógica, na dialética e nem na retórica. Assim, a ética abrangia os campos que atualmente

deste estudo (o enquadramento teórico), salientámos as diversas necessidades humanas que devem ser consideradas como factores importantes para o desenvolvimento integral do indivíduo. É importante que a escola e seus agentes conheçam as necessidades dos seus alunos e as exigências que a sociedade lhes impõe no tempo actual para que a sua formação seja adequada e corresponda as suas reais expectativas e projectos de vida. Pre- 659 cisamente porque o acto de ensinar não consiste…

..............37 3.4. Meios para a Formação da Consciência ...............................................38 3.5. A Consciência e a Lei ..............................................................................38 3.6. A Consciência e o Ato Ético ...................................................................39 3.7. Os Desafios para Consciência ................................................................40 3.8. A Crise da Consciência Ética ........................................