Seguidores Da Concepçao Inatista

com a realidade, o meio ambiente e as outras pessoas. É um processo que se diferencia das posturas inatistas e dos processos de maturação do organismo e das posturas empíricas que enfatizam a supremacia do meio no desenvolvimento. Pela ênfase dada aos processos sócio históricos, na teoria vigotskiana, a ideia de aprendizagem inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo. A concepção de que é o aprendizado que possibilita o despertar de processos internos do indivíduo…

concentração alemão. Libertado depois de um ano, aderiu à resistência francesa ao nazismo. Recobrada a paz, Freinet reorganizou a escola e a cooperativa em vence. Em 1956, liderou a vitoriosa campanha 25 alunos por classe. No ano seguinte, os seguidores de Freinet fundaram a Federação Internacional dos movimentos da Escola Moderna (Fimem), que hoje reúne educadores de cerca de 40 países. Freinet morreu em 1966. O que ficou: Ninguém avança sozinho em sua…

................................................. 1 3.1 Concepções de desenvolvimento: correntes teóricas e influências no contexto escolar............................................................................................... 3 3.2 A Concepção Ambientalista................................................................. 7 3.3 Quem foi Jean Piaget?.................................................................... 15 3.4 Quem foi Vygotsky? ..........................................

aqui, consolidados, ou seja, passamos a enxergar mais claramente que educar não é simplesmente, adotar formas, mas acima de tudo avaliar seus resultados, altos e baixos. É importante que compreendamos sobre a importância da leitura e da escrita na concepção do processo educacional. Para a elaboração da presente P.A utilizamos as seguintes metodologias, como peças fundamentais, pesquisas na internet, leituras de livros, principalmente os da UTA língua portuguesa, discussões em grupos e…

inteligência e que o predomínio exacerbado, durante um longo período, de alguma das 5 duas pode ser prejudicial no sentido de provocar um desequilíbrio no desenvolvimento do sujeito. Aportando nos estudos feitos por Vygotsky e Wallon, por seus seguidores e outros autores, podemos afirmar que a afetividade é vital em todos os seres humanos, de todas as idades, mas, especialmente, no desenvolvimento infantil. A afetividade está sempre presente nas experiências empíricas vividas…

Mestre em Lingüística (UFC), Especialista em Língua Portuguesa (UFPI) e Professora do Dep. de Letras da UFPI. 2 Na psicologia do desenvolvimento, o interacionismo ofereceu muitas respostas às lacunas deixadas pelas teorias comportamentais e inatistas, ao partir do pressuposto de que o sujeito interage ativamente com o meio e que este modifica aquele em função de sua ação. Isto favoreceu, como o leitor poderá observar, à proliferação de pesquisas em contextos interacionais…

suas obras em forma de diálogos, pois para ele, o conhecimento é resultado do convívio entre homens que discutem de forma livre e cordial. Aristóteles, outro grande filósofo deste período, que como já dito era discípulo de Platão, defendeu a concepção de que “a essência de cada coisa está na própria coisa”. O diálogo não é apenas a forma como o filósofo se expressa, mas também a base de seu método filosófico de descoberta da verdade. 68 Universidade do Estado de Santa…

peculiar às religiões naturalistas. Nas religiões sobre naturalistas, os fatos relacionados às revelações criam um elenco episódico notavelmente grande. Enfim, a moral, sobretudo das religiões primárias, tem grande impacto na conduta dos seus seguidores. Trata-se de um elemento de fundo filosófico. Nas religiões primárias a mundivisão, em decorrência do antropomorfismo, se concentra na justiça e na recompensa, porquanto Deus é visto como um régio senhor a administrar seus servos. Ou…

leitura pedagógica da Escola de Vigotski. Não são, portanto, hipóteses que abarquem os aspectos de outras leituras, voltadas para outros objetivos e realizadas sob outras perspectivas. Explicitaremos desde agora algo que deixamos claro quando da concepção e realização daquele mencionado curso: estamos no início do estudo do pensamento de Vigotski e sua escola. Mas devemos também deixar claro que ao considerarmos que estamos no início, temos como ponto de referência a obra como um todo…

influenciam nossos comportamentos. Também propõem a existência de complexas dinâmicas internas entre conteúdos mentais, estruturas da personalidade (Id, Ego e Superego) e o nosso corpo. Seu criador foi Sigmund Freud, que teve como alguns de seus seguidores Melanie Klein, Jacques Lacan, Carl Jung (em um primeiro momento), Donald Winnicott, Erik Erikson e Anna Freud, por exemplo. Traz para a Educação diversas colaborações, dentre elas as ideias de que educadores devem promover…