SEGUIDORES DE TAYLOR

CARL BARTH  Professor de matemático e discípulo mais ortodoxo do Taylor;  Recrutado para tratar dos problemas matemáticos dos experimentos com os cortes de metais;  Se juntou a Taylor na Bethlehem;  Desenvolveu como solução para os problemas uma combinação bruta de régua de cálculo e um conjunto de tabelas de fórmulas que possibilitavam resolver rapidamente qualquer problema de alienação e velocidade de máquina. Foi considerado um gênio por Taylor;  Lecionou administração cientifica em Chicago e Harvard. HENRY GANTT  Era engenheiro mecânico e trabalhou na mesma empresa que Taylor, tornou-se seu assistente direto;  Era um inventor prático e registrou seis patentes;  Desenvolveu o sistema de pagamento de incentivo “tarefa-bônus”. O empregado atingia o padrão e recebia o bônus. Os supervisores e a equipe também eram recompensados. Esse sistema foi mais bem aceito do que o desenvolvido por Taylor (peça diferencial);  Foco no estabelecimento de tarefas específicas;  Desenvolveu um gráfico que controla o desempenho atual em relação ao planejamento, assim como o tempo. O gráfico avaliava a operação o trabalho de cada operário. Tornou-se a mais importante técnica de planejamento e controle de projetos. Tem provado a sua validade como dispositivo de controle e atualmente são usadas inúmeras aplicações e variações deste esquema. HARRINGTON EMERSON  Enfatizou a grande produtividade das organizações corretas;  Trabalhou sem contato com outros…

o ajudou a fundar sua empresa de consultoria e gestão, juntos tinham como foco descobrir melhorias que tornassem as formas de trabalho mais fáceis, rápidas porém pensando muito no bem-estar do trabalhador e essa era a grande diferença que Frank e Lilian tinham de Taylor que tinha foco na redução do tempo das atividades sem se preocupar com o trabalhador. Frank morreu em 1924 de ataque cardíaco, sua esposa Lillian faleceu em 1972 , 48 anos depois do marido. Frank e Lillian tiveram sua…

Científica: desenvolvida por engenheiros americanos, seguidores de Taylor. Preocupavam-se principalmente com a organização das tarefas, isto é, com a racionalizaçào do trabalho dos operários. b. Teoria Clássica da Administração: desenvolvidas por seguidores de Fayol. preocupava-se principalmente com a estrutura organizacional da empresa, com a departamentalização e com o processo administrativo. Recentemente, a Escola Clássica reapareceu com Peter Drucker e a chamada Escola…

Cap. 3 A escola da administração foi iniciada no sec. Passado por Frederick W. Taylor, o fundador da TGA, ele nasceu na Filadélfia nos Estados Unidos. Sempre devoto do trabalho, veio de família humilde e aos poucos foi crescendo na vida, começou sua carreira como operário e depois se formou engenheiro, Taylor analisou os operários e criou condições de pagamento, quem mais produzia mas ganhava, assim melhorou o desempenho de cada homem a fim de alcançar maiores lucros tanto pra a…

da Administração 1. Taylor Seria um tanto inútil enumerar os avanços obtidos pela obra de Taylor e seus seguidores. O Taylor conduziu as operações de trabalho a um considerável ganho de produtividade, reduzindo o custo dos produtos e ampliando a margem de lucros do empresariado; racionalizou o processo produtivo, dando início à busca metódica de elevação da produção, com uma forte contribuição à dinâmica produtiva do capitalismo. Da mesma forma, são notórios os malefícios gerados…

métodos administrativos e um desses métodos foi a famosa administração da eficiência no trabalho, ou como também é conhecida, a Administração Científica de Taylor. O criador deste movimento e também o principal participante foi Frederick Winslow Taylor, o qual vamos falar sobre no decorrer do texto. Entre 1874 e 1878, Taylor trabalhou para uma empresa fabricante de bombas hidráulicas, onde aprendeu o ofício de torneiro e onde começou a notar o que considerava má administração. Em 1878…

Administracao Cientifica De Taylor — Presentation Transcript * 1. ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA de TAYLOR PROFESSOR EDGAR KLEIN PIRES * 2. FREDERICK TAYLOR(1) (1856-1915) ORIGEM: nasceu na Pensilvânia, EUA. Família Quaker, educação básica rígida e disciplinada com conhecimentos de francês e alemão FORMAÇÃO ESCOLAR: Com 18 anos aprovado em Direito (Harvard), mas começou a trabalhar como operário em uma metalúrgica da Filadélfia. CARREIRA (1878 a 1884): Operário a engenheiro chefe Pode…

escola define não só o processo administrativo, como também o papel dos gerentes, em termos dessas quatro funções. Essas idéias foram divulgadas primeiramente por Henri Fayol (1841 – 1925), que junto com Frederick Taylor (1856 – 1915) e Max Weber (1864 -1920), fez parte da escola clássica da administração. HENRI FAYOL (1841 – 1925) E O PROCESSO ADMINISTRATIVO Jules Henri Fayol Fayol passou grande parte de sua vida na corporação mineradora e metalúrgica francesa Comambault,…

administrativo – essa escola define não só o processo administrativo, como também o papel dos gerentes, em termos dessas quatro funções. Essas idéias foram divulgadas primeiramente por Henri Fayol (1841 – 1925), que junto com Frederick Taylor (1856 – 1915) eMax Weber (1864 -1920), fez parte da escola clássica da administração. HENRI FAYOL (1841 – 1925) E O PROCESSO ADMINISTRATIVO Fayol passou grande parte de sua vida na corporação mineradora e metalúrgica francesa Comambault,…

administrativo – essa escola define não só o processo administrativo, como também o papel dos gerentes, em termos dessas quatro funções. Essas idéias foram divulgadas primeiramente por Henri Fayol (1841 – 1925), que junto com Frederick Taylor (1856 – 1915) e Max Weber (1864 1920), fez parte da escola clássica da administração. HENRI FAYOL (1841 – 1925) E O PROCESSO ADMINISTRATIVO Fayol passou grande parte de sua vida na corporação mineradora e metalúrgica francesa Comambault,…