S NTESE DE PENSAMENTO FILOSOFICO 1

PENSAMENTO FILOSÓFICO EM CIÊNCIAS SOCIAIS SÍNTESE DO CAPÍTULO VIII – CAMINHOS HISTÓRICOS DO FILOSOFAR: IDADE CONTEMPORÂNEA – A MULTIPLICIDADE DE PROBLEMAS EMERGENTES. DO LIVRO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DE CIPRIANO LUCKESI Guilherme Costa Nunes da Silva1 UPE - Universidade de Pernambuco Neste capítulo Luckesi aborda o período que se estende da Revolução Francesa até os nossos dias. Um período marcado pela ruptura do feudalismo, que abriu caminhos para o capitalismo, a ascensão da burguesia ao poder e o fim do Regime Absolutista. No século XX, o capitalismo chegou ao mais alto grau e a ciência e a técnica de produção em série necessitavam de novos mercados, gerando um alto índice de egoísmo e de competitividade entre as nações industrializadas. Apesar dos avanços nos meios de comunicação e transportes, serviram para diminuir a distância física entre as pessoas, não serviram para aumentar o grau de solidariedade entre elas, pois visava apenas o lucro e o capital. Nesse contexto surgiu a Primeira Guerra Mundial, desencadeada em virtudes de rivalidades imperialistas, exacerbação dos nacionalismos e alianças militares, serviu para propiciar a substituição da supremacia econômica e política da Europa pela dos Estados Unidos, e deixou milhões de mortes, fome e miséria. Fazendo com que no campo da filosofia e das idéias desenvolver a reflexão desse mundo de incertezas e inseguranças. As pessoas passaram a temer a verdade e a viver a superficialidade sem se interessarem em conhecer a

RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO (OBSERVAÇÃO DE AULAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO) DADOS INICIAIS: NOME DO PROFESSOR: Rafael Almeida Silva FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Filosofia Licenciatura ( UFAL) NOME DA ESCOLA: Escola Estadual Eunice Lemos Campos ENDEREÇO: Avenida Garça Torta- Benedito Bentes S/N TURMAS OBSERVADAS E TURNO: 2º ano “F” e 1º ano “H” I - DESCRIÇÃO GERAL DO TRABALHO DE CAMPO A preparação para esta etapa do estágio tem como mote fundamental a pesquisa. A…

de saúde e ciências biológicas 1 Edição 2010 – Autor Miguel Minozzi 4-Manual de Urgências em Pronto Socorro 8 Edição – Autor Baccarini Ano de 2006 5-Primeiros Socorros Fundamentos e prática na comunidade no esporte e ecoturismo1 Edição – Autor Sérgio Garcia Ano de 2005 6-Bioética pessoa e vida 1 Edição - Autor Ramos 7- Bioética – Enfoque filosófico Autor Holland S 8- Ética e Saúde questões éticas, deontológicas e legais autonomia e direitos do paciente Estudo – 1 Edição Autor…

de saúde e ciências biológicas 1 Edição 2010 – Autor Miguel Minozzi 4-Manual de Urgências em Pronto Socorro 8 Edição – Autor Baccarini Ano de 2006 5-Primeiros Socorros Fundamentos e prática na comunidade no esporte e ecoturismo1 Edição – Autor Sérgio Garcia Ano de 2005 6-Bioética pessoa e vida 1 Edição - Autor Ramos 7- Bioética – Enfoque filosófico Autor Holland S 8- Ética e Saúde questões éticas, deontológicas e legais autonomia e direitos do paciente Estudo – 1 Edição Autor…

FICHA INFORMATIVA O Texto Filosófico como Texto Argumentativo Filosofia – 10.º Ano Como ler, analisar e comentar um texto/obra filosófica Do que é que o texto está a falar? Sugestões de leitura, análise e comentário de textos filosóficos Leitura repousada § § § Fazer uma leitura repousada, sem grandes preocupações técnicas. Procurar apreender a ideia geral do texto. Acabando a primeira leitura, procurar responder à pergunta: Do que é que o texto está a falar? Procura…

apresentada no final do trabalho, com o título “Bibliografia consultada” e deverás usar o seguinte método de referência bibliográfica: Exemplos: Weston, Anthony,(1992), A Arte de Argumentar, Trad. Desidério Murcho, Lisboa, Gradiva, 1996. Livro: Capítulo de um livro: Artigo de revista: Nagel, Thomas (1987), «O Sentido da Vida», in O Que Quer Dizer Tudo Isto?, Trad. Teresa Marques, Lisboa, Gradiva, 1995. Branquinho, João (1993) «Lógica, Racionalidade e Atitudes». Crítica, 10,…

Disciplina(s) Docente(s) Filosofia aplicada à Administração Prof. Me Amir Abdala Curso Módulo Data de entrega: Administração 1.2 23/5/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA Nome: Polo: - Objetivo desta atividade: Explicitar as características da reflexão filosófica - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Distinguir o pensamento filosófico do pensamento mítico. 2. Compreender as características da reflexão…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Módulo B Fase I e II CRONOGRAMA DE ENCONTROS INTERATIVOS VETERANOS TURMA 2012/01 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO nº S T MAIO Q Q 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 JUNHO Q 3 10 17 24 D 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 T 2 9 16 23 30 D S T 5 12 19 26 JULHO Q 1 8 15 22 29 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 Q 4 11 18 25 S 5 12 19 26 S 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 Q 2 9 16 23 30 S 3 10 17…

. . . . . . . . . .. 1 . o SURGIMENTO DA FILOSOFIA NA GRÉCIA ANTIGA •A 11111 111I1V PASSAGEM DO PENSAMENTO MíTICO PARA O FILOSÓFICO-CIENTíFICO dos modos mais simples e menos polêmicos de se caracterizar a filosofia é ti' sua história: forma de pensamento que nasce na Grécia antiga, por volta I, VI d" a.. De fato, podemos considerar tal caracterização praticamente como unnnlmidade, o que costuma ser raro entre os historiadores da filosofia e os I' 1…

Matrícula: 201402431473 Disciplina: CEL0017 - METODO.CIENTÍFICA Período Acad.: 2015.1 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. Faltam 5 minutos para o término…