Rubens Alves A Filosofia Da Ciencia

A Ciência e a Filosofia da Ciência 1. Introdução A palavra ciência vem do latim scientia, que significa "sabedoria", "conhecimento". A ciência se caracteriza pela busca de conhecimento sistemático e seguro dos fenômenos do mundo. Um dos objetivos básicos da ciência é tomar o mundo compreensível, proporcionando ao ser humano meios de exercer controle sobre a natureza. Assim, desenvolvendo uma visão positiva da ciência, Bronowski afirma que através do conhecimento científico o…

de responder as questões que a realidade mostra. Vivemos em um período de transição, na tentativa de “juntar os pedaços” que as concepções positivistas do século XX legaram, fazendo-nos acreditar na dualidade corpo-mente, pensamento-sentimento, ciência-espiritualidade. O desenvolvimento de determinado setor não pode implicar perdas irreversíveis para outros setores de igual importância para o bem-estar da humanidade. É questão de sobrevivência buscar novos caminhos que confluam para…

A ciência nova em Edgar Morin e as contribuições à Ciência do Direito: uma abordagem metodológica Pedro Heitor Barros Geraldo∗ “Toda vida humana autônoma é um tecido de incríveis dependências.” Edgar Morin 1. Introdução Este trabalho visa a definir as bases da ciência nova de que trata Edgar Morin em “Ciência com Consciência”. Analisando os conceitos principais trabalhados por ele e cotejando com a ciência moderna.. Morin pretende construir uma nova percepção a partir da qual a ciência…

Ambiente da Universidade de São Paulo (Cepema-USP) se insere não apenas como um centro de pesquisa aplicada ao meio ambiente mas, também, como espaço de comunicação e troca com a comunidade do entorno por meio de atividades de educação não formal, ciência e tecnologia e educação ambiental. Neste contexto, criou-se o projeto “Conheça um Pesquisador” com o objetivo de aproximar a população do conhecimento científico bem como desmitificar mitos que envolvem essa profissão. O Projeto…

UMA TRAJETÓRIA PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Antonio Joaquim Severino pretende fazer uma historiografia da Filosofia da Educação no Brasil, trabalho este que o autor reconhece não é nada fácil, ele procura explicitar alguns motivos. Existem poucos estudos históricos sobre o assunto, assim como estudos teóricos mais sistematizados. Torna-se necessário então um debate sobre a questão da identidade da Filosofia da Educação, o que vêem acontecendo recentemente, debate este que

A Filosofia Hoje Vamos fazer um brevíssimo voo sobre a Filosofia nos dias atuais. Entendemos por filosofia a razão buscando maior compreensão do real. O Mito também é uma forma de explicação, mas com características simbólicas, fantásticas, religiosas e sem a racionalidade própria da filosofia. Esta, por sua vez, apresenta os enunciados com base na coerência, razoabilidade e lógica de raciocínio. A verdade de uma realidade do ponto de vista filosófico é atingida pela veracidade da argumentação

OFICINA DE FILOSOFIA Enzo Basílio Roberto Mestre em Ciências Sociais e Religião pela Universidade Metodista de SBC Assistente Administrativo do CEFET-SP, Professor de Ciências Sociais da Uninove, O objetivo deste trabalho é a divulgação das oficinas de filosofia desenvolvidas para a Secretaria de Educação de Osasco. A Oficina foi aplicada no Centro Municipal de Formação Continuada de Profissionais de Educação professora Águeda Theresa Binotti Pires. A oficina ocorreu nos meses de abril a

FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS O senso comum e a ciência. Os agentes de propaganda não são bobos. Se eles usam imagens é porque sabem que elas são eficientes para desencadear decisões e comportamentos. Veja as imagens da ciência e do cientista que aparecem na televisão. Cientista tem autoridade, sabe sobre o que está falando e os outros devem ouvi-lo e obedecê-lo. Daí que imagem de ciência e cientista pode e é usada para ajudar a vender produtos. O cientista virou mito. E todo mito é…

áreas como a Didática e a Filosofia da Educação; e para pessoas que estão às voltas com a reflexão sobre estrutura e funcionamento do ensino nos vários níveis. É uma obra a ser prescrita muito especificamente para todo aquele que se pensa educador ou pretende sê-lo, sendo também acessível a praticamente qualquer leitor. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado INTRODUÇÃO Trata-se de um livro onde o Rubem Alves discute…

______________________________________26 8.4 Método de Lev Vygotsky _______________________________________27 8.5 Tecnologias empregadas o âmbito escolar ________________________27 9 ESTUDO DO PROGRAMA “Escola Nota 10” ________________________29 10 O PAPEL DE RUBEM ALVES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA __________30 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS ______________________________________32 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS __________________________________33 1 INTRODUÇÃO Em 1549, houve os primeiros…