Resenha do texto “O Mundo Como Representação” do livro “À Beira da Falésia"

Resenha do texto “O Mundo Como Representação” do livro “À Beira da Falésia” Roger Chartier nasceu em 1945, em Lyon. Filho de família operária, formou-se professor e historiador pela Escola Normal Superior de Saint Cloud e pela Universidade Sorbonne, em Paris. Em 1978, tornou-se mestre conferencista da Escola Superior de Estudos em Ciências Sociais e, depois, diretor de pesquisas da instituição. Em 2006, foi nomeado professor-titular de Escrita e Cultura da Europa Moderna do Collège de France. Chartier é membro do Centro de Estudos Europeus da Universidade Harvard e recebeu o título de Cavaleiro da Ordem das Artes e das Letras do governo francês. Também leciona na Universidade da Pensilvânia, nos EUA, e percorre o mundo articulando palestras. O francês estuda a história da cultura e dos livros, a trajetória da leitura e da escrita como práticas sociais. Esta resenha busca analisar o texto “O mundo como representação”, de Roger Chartier, que compõe o livro “À beira da falésia. A história entre incertezas e inquietudes”, do mesmo autor. É importante notar os caminhos que o autor percorre ao longo da obra para chegar no seu objeto de análise que é comprovar que não há elementos suficientes para se afirmar uma crise das ciências sociais. E para tal ele: viaja entre as novas disciplinas que causam uma “investida” contra a História; explana acerca dos dois ramos que os historiadores escolhem seguir como resposta à ‘nova’ História; faz uma análise sobre a crise das…

Resenha sobre o livro de Roger chartier: a história cultural entre práticas e representações. Ieda Ramona do Amaral e Luciane Miranda Faria¹ 1 Referência CHARTIER, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Tradução Maria Manuela Galhardo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1990. 245p. 2. Credenciais do autor: Roger Chartier nasceu em Lyon, na França, em 1945. Desde jovem tem se dedicado a pesquisas e projetos coletivos na direção de novas abordagens e de novos…

REPRESENTAÇÃO DE ROGER CHARTIER44 The notion of representation after two decades of debates: apropos on the text of Roger ChartierDefense and Ilustration of the Concept of Representation André Dioney Fonseca andredioney@yahoo.com.br Eduardo de Melo Salgueiro ** eduardomsalgueiro@gmail.com Resumo: Buscamos neste artigo apresentar a recente discussão feita pelo historiador francês Roger Chartier acerca da noção de “representação”, importante pilar teórico construído no…

de constantes debates que vêm ampliando gradativamente, no interior do mundo acadêmico. (ZANOTTO, 2008, p. 36) A particularidade na apreensão dos textos, seja de Burton ou de qualquer “homem de ciência” caracteriza-se como uma apropriação ímpar, é chamada por Chartier de “invenção criadora no processo de recepção”, noção que valoriza o leitor enquanto sujeito ativo no processo de interiorização de textos. (CHARTIER, 1988, p. 131) O historiador Roger Chartier, apoiado nas ideias de…

RESENHA: A HISTÓRIA CULTURAL: Entre práticas e representações ROGER CHARTIER, Difel,1985. . SUMÁRIO 1. Contextualização............................................................................................ 2. Tema.............................................................................................................. 3.…

elevado produto interno produto, mas mesmo assim parte de sua população continuará enfrentando o problema da pobreza caso a riqueza não seja melhor distribuída2. O desenvolvimento terá no mínimo duas páginas e meia. DESENVOLVIMENTO DO TEXTO CONSIDERAÇÕES FINAIS Aqui você fará o encerramento de seu texto, destacando as conclusões obtidas e aquilo que ainda pode ser pesquisado sobre o assunto. Mínimo meia página REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS Expor sites e obras consultadas. No caso dos…

contos machadianos Profiles of characters readers in machadian short stories Julio César da Conceição RESUMO O presente artigo objetiva analisar os perfis de leitores encontrados no texto Conto de Escola da autoria de Machado de Assis. Procura questionar a suposta ambiguidade instaurada entre a prática da leitura e o ato de ler. Para estabelecer o diferimento destes termos utilizaremos o dicionário Aurélio. Com a finalidade de apresentar conceitos mais aprofundados de leitura e…

coisa que não é ela mesma, por essa incessante reinscrição nos sistemas não jurídicos. Ela está votada a essa requalificação pelo saber.”51 Ou seja, um sistema de punição e cerceamento do indivíduo só funciona apoiando-se sobre outros discursos ou outros saberes, que estão inseridos na sociedade nas mais variadas instituições, que inevitavelmente são conectadas pela moderna definição do sentido de disciplina. Trata-se de uma postura que inaugurou uma nova reflexão acerca do saber…

unicentro@gmail.com – http://www.unicentro.br/ppgh UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE/UNICENTRO Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPESP Programa de Pós-Graduação em História - PPGH Área de Concentração História e Regiões significado de a criação da região Apresentações: pesquisas e suas inserções no âmbito da linha regiões, práticas socioculturais e relações de poder Organização das práticas de seminário 05-03 Seminário 1: BEZI, Meri Lourdes. Região: desafios e embates…

ENTRE A REPRESENTAÇÃO E A VISUALIDADE: ALGUNS DILEMAS DA RELAÇÃO HISTÓRIA E CINEMA Entre a representação e a visualidade: alguns dilemas da relação história e cinema Francisco das Chagas Fernandes Santiago Júnior RESUMO: Este texto faz uma reflexão sobre a relação do conceito de representação com o de imagem cinematográfica, problematizando-o no confronto com a historicidade da própria visualidade. A chave teórica da representação se tornou comum na historiografia…