Revista Ciencia Hoje Das Crianças

Desde o nascimento toda criança tem direito a um nome, a uma nacionalidade, tem direito a crescimento e se desenvolver com saúde, alimentação, habitação, educação e recreação. Ao nascer toda criança se torna cidadã e por isso também tem direitos. Não é porque são pessoas pequenas que são menos importantes, pelo contrario: elas devem receber atenção especial, pois a infância é a parte mais importante da vida. A responsabilidade da construção da rede proteção á criança e ao adolescente é tarefa

(Fonseca, 1999); a Classe Hospitalar como meio ratificador do direito à educação que promove educação, oportuniza o desenvolvimento e contribui para a reintegração da criança hospitalizada à sociedade e à escola após alta hospitalar (Ceccim, 1997). Essa corrente defende a presença de professores em hospitais para a escolarização das crianças e jovens internados segundo os moldes da escola regular, contribuindo para a diminuição do fracasso escolar e dos elevados índices de evasão e…

sociedade contemporânea ocorre valorização da ciência em detrimento ao conhecimento do senso comum, conferindo-se ao cientista o título de autoridade: “sabe sobre o que está falando e os outros devem ouvi-lo e obedecer-lhe (ALVES, 2003, 9-10)”. No entanto, Alves (2003) também destaca que muitas pesquisas científicas tiveram como ponto de partida o senso comum como, por exemplo, os provérbios, remédios caseiros etc. Referência: ALVES, Rubem. Filosofia da ciência: introdução ao jogo e…

Ele expôs muito bem toda curiosidade das crianças em relação aos seus órgãos genitais e todas as perversões. Já o Piaget criou uma Teoria Cognitiva que é desenvolvida pelas pessoas na qual se divide em quatro partes. Dentre elas o estão sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. O terceiro foi o Henri Wallon que foi o responsável por estudar as emoções de cada pessoa desde seu nascimento e conhecer as crianças na infância. E para…

lados” (Id. p.246). O controle das consciências é obtido através de fórmulas repetitivas que sugerem modelos adequados de comportamento. E a aderência a tais modelos * Professora do Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH 134 Revista Brasileira de Ciências da Comunicação ocorre porque as pessoas buscam encontrar um modo de ordenar o mundo caótico em que vivem. Adorno diz que “quanto mais opaca e complicada se torna a vida moderna, tanto maior o número de pessoas…

interdisciplinar Individual .Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Tutora de sala: Andrise Teixeira. Cascavel 2014 INTRODUÇÃO A escassez e o desperdício de água doce constituem hoje, uma ameaça crescente ao desenvolvimento das nações e a proteção ao meio ambiente. Tendo em vista que seu uso exorbitante tende a se tornar preocupante, pois no ambiente doméstico o homem chega a um consumo de 40 a 200 litros…

.............................5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................6 INTRODUÇÃO A palavra pedagogia tem origem na Grécia antiga, é formado pela palavra “paidós” (criança) e “agogôs” (condutor). Portanto, pedagogo significa condutor de criança, aquele que ajuda a conduzir o ensino da criança. Por isso considera-se a Grécia clássica como o berço da pedagogia, foi onde surgiram as primeiras ideias de ação pedagógica, tudo isso influenciou e continuara influenciando por muitos

muitas dificuldades na vida adulta, porem quando criança a dificuldade é maior, pois a dificuldade da criança de entender os riscos e danos que lhe podem causar é bem grande. O tempo gasto assistindo televisão bem como a adoção de práticas sedentárias e ingestão de calorias em excesso são muito adotas pelas crianças, por este motivo 3 em cada 9 crianças vem adotando práticas sedentárias. 3-INFLUÊNCIA DA MIDIA NO COMPORTAMENTO ALIMENTAR Não é de hoje que se sabe que a mídia possue…

falta ou o excesso de estímulos podem afetar o bom desenvolvimento da criança. Buscamos saber se o que julgamos estímulos adequados, com base na revisão literária, são de real eficácia. Nosso estudo teve como base a teoria psicogenética de Wallon, que facilitou a identificação dos estímulos necessários à criança, pois divide o desenvolvimento infantil em fases possibilitando um melhor entendimento do que acontece com a criança. Essa teoria leva em conta tanto os aspectos biológicos (…

Introdução A importância do ensino de leitura para as crianças na etapa de alfabetização é desafio intensamente discutido e inegavelmente necessário. De tal modo que não se admite nos dias atuais encarar a alfabetização apenas como um processo de aquisição de um determinado código oral/escrito. O trabalho com as diversas possibilidades de leitura tem traçado novas e significativas mudanças no que tange ao desenvolvimento das habilidades do aluno nessa etapa de desenvolvimento. Dentro…