Resumo Sociologia Da Educação Uma Análise De Suas Origen

destes epistemólogos pode contribuir para a árdua tarefa educativa do professor de Física. Demétrio Delizoicov Depto. Metodologia de Ensino/UFSC 183 Editorial A EPISTEMOLOGIA DE KUHN Fernanda Ostermann Instituto de Física, UFRGS Porto Alegre Rs Resumo Neste trabalho, é apresentada a epistemologia proposta por Kuhn, a partir de alguns conceitos principais de sua teoria: paradigma, ciência normal, revolução científica, incomensurabilidade. O modelo kuhniano encara o desenvolvimento…

como uma empreitada (ou cometimento) entre cientistas naturais e sociais, junto com os atores envolvidos em ações concretas de promoção do desenvolvimento, para chegar-se a novo entendimento da realidade humana, tirando dele lições para fins de análise e de política. O novo entendimento incorpora referências como a da moldura sistêmica (systems approach) ou teoria geral de sistemas; como a das matemáticas não-lineares; como a da termodinâmica de nãoequilíbrio (non-equilibrium…

Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnología da Universidade Federal de Rio de Janeiro (IBICT/UFRJ) assim como o Mestrado em Biblioteconomia na Universidade de Pittsburgh (Pensilvania, Estados Unidos). Também fez estudos de Pós-graduação em Sociologia e Comunicação Social na Universidade de Brasília (UnB). 11 Atualmente é candidato a doutor na Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte, Brasil). Tem publicado artigos nas…

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Reitor: Lourisvaldo Valentim da Silva; Vice-Reitora: Adriana dos Santos Marmori Lima DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I Diretora: Carla Liane N. dos Santos Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC – Coordenador: Eduardo José Fernandes Nunes GRUPO GESTOR Editora Geral: Tânia Regina Dantas Editora Executiva: Liége Maria Sitja Fornari Coordenadora Administrativa: Noélia Teixeira de Matos Carla Liane N. dos Santos (DEDC I),…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências São Paulo 2013 2 3 GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor Linha de pesquisa: Linguagem e Educação Orientação: Profa.…

histórico, pois graças a elas podemos identificar mais facilmente os atores engajados nas querelas da memória e suas estratégias e também, mais além das representações das elites, podemos nos aproximar das atitudes e das crenças do povo. *** Na análise do período colonial, é compreensível que os primeiros temas abordados tenham como foco as conseqüências da Conquista: não só a ruptura que ela provoca na transmissão do passado indígena, mas também aquilo que as novas “construções…

dominante (branca, heterossexual, economicamente favorecida), porém partindo da experiência de cada um para uma necessária compreensão dos processos formais de institucionalização de direitos e, consequentemente, de restrições a direitos (em leis, educação formal, saúde pública etc.). Este movimento passou a integrar esforços desenvolvidos nos últimos trinta anos, quando nos confrontamos coletivamente com dúvidas, inquietações e embates sobre o campo das políticas públicas orientadas…

ADALGISA APARECIDA DE OLIVEIRA GONÇALVES A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DA RELAÇÃO ENTRE BIOPOLÍTICA E EDUCAÇÃO Tese submetida ao Programa de PósGraduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina, para obtenção do Grau de doutora em Ciências Humanas, área de concentração Condição Humana e Modernidade, linha de pesquisa Modernidade e Globalização, sob a orientação do prof. Dr. Selvino J. Assmann, e co-orientação do prof. Dr. Alexandre F. Vaz.

DETENCIONES POLICIALES SOFÍA TISCORNIA Y MUERTES ADMINISTRATIVAS, 55 OS ILEGALISMOS PRIVILEGIADOS, 65 FERNANDO ACOSTA ARTIGOS ESTADO E EMPRESÁRIOS ÁLVARO BIANCHI NA AMÉRICA LATINA (1980-2000), 101 O DESAMPARO DO INDIVÍDUO MODERNO NA SOCIOLOGIA DE MAX WEBER, 123 LUIS CARLOS FRIDMAN A CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS ASSALARIADOS NA CITRICULTURA PAULISTA, 137 MARIE ANNE NAJM CHALITA AS ARENAS MARINGÁ: REFLEXÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE UMA CIDADE MÉDIA, 161 SIMONE…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE DOURADOS – MS 2010 MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE Dissertação apresentada à Banca Examinadora do programa de Pós-Graduação em Educação – Linha de Pesquisa: História da…