Resumo Sobre A Neurociencia Hoje

SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROLINGÜÍSTICA Lílian Cristine Scherer1 Rosângela Gabriel2 RESUMO A implementação das técnicas de neuroimagem no estudo da cognição humana, incluindo a linguagem, possibilitou a ampliação de nosso conhecimento sobre o funcionamento do cérebro humano com ou sem lesão. No caso específico da linguagem, esse avanço fez florescer uma nova área de investigação, a neurolingüística (ou …

HIPERATIVIDADE E DÉFICIT DE ATENÇÃO: UM OLHAR PSICANALÍTICO Maria Beatriz Peixoto Tuchtenhagen Gabriel Chittó Gauer Resumo: Realizar uma reflexão a propósito das manifestações psicopatológicas do déficit de atenção e de hiperatividade, a partir de um referencial psicanalítico, compreendendo estes comportamentos das crianças dentro do contexto sócio-cultural de hoje. Demarcar as diferentes formas de abordagem da problemática a partir das idéias de autores que trabalham a questão sob a visão

UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Jandira Aparecida Souza Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental Alessandra Regina Auad CEPAE – UFG RESUMO Este trabalho é uma revisão bibliográfica a respeito da dislexia, buscando encontrar respostas para as inquietações dos educadores diante dos problemas de leitura e escrita no cotidiano escolar. Um dos grandes problemas enfrentados pela escola é a dificuldade na…

Estimulação precoce: Inteligência emocional e cognitiva Resumo O presente artigo tem como finalidade analisar o tema: Estimulação precoce que ocorre desde bebê até aos 05 anos que é a fase que a criança desenvolve sua inteligência. Trata acerca das responsabilidades dos pais, educadores e como se tornar um facilitador dessa estimulação, considerando aspectos cognitivos e emocionais da criança. Palavras chaves. Estimulação precoce, inteligência, facilitador Abstract This…

Itaipu, Goiânia, formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás e cursista do IDEA (Instituto de Desenvolvimento em Educação), do curso de Neuropedagogia e Psicanálise na Educação, busco nesse momento as lembranças e a reorganização da memória sobre minha formação acadêmica e vida profissional. Remeto-me ao interior da Bahia onde aos setes anos de idade, fui para a escola pela primeira vez, praticamente alfabetizada (não sei como), aprendi a ler praticamente sozinha, pois sou…

do título de especialista em Neuropsicologia. Orientador(a): Prof(a). Dr(a).: Keila Mary Gabriel MARINGÁ 2012 O DESENVOLVIMENTO CEREBRAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DE UM BREVE ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA NEUROLOGIA Maristela Emanuele Barbosa1 RESUMO Este estudo procura aprofundar especificidades do desenvolvimento normal do sistema nervoso, visando contribuir na formação dos educadores. Nele são debatidas as variações que acontecem no sistema nervoso, antes (macroestrutura) e…

Sumário 1 Introdução 3 2 fundamentação teórica 4 2.1 COGNITIVISMO 4 2.2 DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA COGNITIVA 5 2.3 O MOVIMENTO COGNITIVO NA PSICOLOGIA 6 2.4 INFLUÊNCIAS ANTECEDENTES SOBRE A PSICOLOGIA COGNITIVA 6 2.5 TÓPICOS QUE SÃO ESTUDADOS PELA PSICOLOGIA COGNITIVA: 8 2.6 PSICOLOGIA COGNITIVA E BEHAVIORISMO 9 2.7 PREMISSAS DOS PSICÓLOGOS COGNITIVOS 9 2.8 ABORDAGENS EM PSICOLOGIA COGNITIVA 9 2.9 PRECURSORES DA PSICOLOGIA COGNITIVA 10 2.10 A COGNIÇÃO INCONSCIENTE 10 2.11 A ÊNFASE É DADA À MENTE E

Integrativas II Universidade de Fortaleza Abril de 2013 O estudo da emoção e atenção e sua relação com algumas patologias. Autores: Joelma Costa Lima Prof. Orientador: Osterne Nonato Maia Filho Palavras-chave: Psicologia. Emoção. Atenção. Patologias. Resumo Este estudo tem por objetivo mostrar a importância de se estudar os processos psicológicos básicos (atenção e emoção) e seus efeitos no homem (com o bom e mau desempenho destas funções) através da entrevista realizada com uma…

comportamento por meio das disfunções cerebrais e ampara-se n avaliação de determinadas manifestações do indivíduo para a investigação do funcionamento cerebral (Lezak 1995). Para alguns autores, a neuropsicologia é uma confluência entre áreas das neurociências, ou seja, da neurologia, neuroanatomia, neurofisiologia, neuroquímica e as ciências comportamentais (Hécaen & Albert, 1978). Para Luria (1973), a neuropsicologia envolve o estudo das relações existentes entre o cérebro e as…

Behaviorismo Curta e Compartilhe! Por Ana Lucia Santana 1-Há diversas teorias psicológicas sobre o comportamento humano. O ‘internalismo’ postula que as causas do comportamento estão sediadas no interior do homem, seja em seu organismo ou em sua mente - nas memórias ou nas emoções. Skinner, ao propor o behaviorismo radical, opõe-se a esta visão, responsabilizando o meio ambiente pela conduta humana, trilhando assim caminho semelhante ao da Cibernética. O Behaviorismo – do termo inglês…