Resumo Sobre A Concepcao Dialogica Jose Eustaquio Romao

POSSIBILIDADES SIRLEI DE FÁTIMA CARDOSO RESUMO Este trabalho apresenta o estudo sobre a avaliação. Tem como objetivo analisar a prática avaliativa dos professores, a fim de conhecer os principais instrumentos por eles utilizados e sua finalidade. Como metodologia para realização deste trabalho, realizou-se uma pesquisa, cujos dados foram analisados a luz do referencial teórico. A pesquisa teve como principais objetivos: Investigar a concepção que embasa a prática das…

contribuição será somente a de bons alunos, que serão julgados em função de quão sabem repetir as lições de seus mestres. Muito pelo contrário, necessitamos de coragem, de ousar comprometermo-nos com nossa própria realidade.” Sérgio U. Nilo RESUMO Este é um estudo exploratório-descritivo realizado entre alunos e professores de escolas de Ensino Médio da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. O principal objetivo desta investigação foi o levantamento das…

e reflexão coletiva sobre o seu papel junto à comunidade: "Assim, torna-se importante reforçar a compreensão cada vez mais ampliada de projeto educativo como instrumento de autonomia e domínio do trabalho docente pelos profissionais da educação, com vistas à alteração de uma prática conservadora vigente no sistema público de ensino. É essa concepção de projeto político-pedagógico como espaço conquistado que deve constituir o elemento diferencial para o aparente consenso sobre as atuais…

...... 9-Conclusão........................................................................................................ 10-Referências.................................................................................................... RESUMO (ESCREVEMOS-O EM Único parágrafo) Este trabalho foi realizado devido a exigência da disciplina denominada: "Monografia", orientada pela Professora Aparecida Carneiro Pires, que cursamos no último período. Esta disciplina exige que nós…

do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, orientado pela Profª Ms. Ana Célia Bahia Silva. UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA BELÉM – PARÁ 2002 4 Qualquer que seja a nossa concepção da avaliação, e qualquer que seja a sua função principal, devemos, para poder avaliar, considerar um certo número de dispositivos. É fundamental precisar as circunstâncias (Quando? Em que contexto?), prever os instrumentos a utilizar,…

Nossas vidas começam a terminar no dia em que permanecemos em silêncio sobre as coisas que importam. Martin Luther king. SUMÁRIO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 26 RESUMO Este trabalho pretendeu discutir a inclusão no Ensino Regular classe comum, neste contexto foram apontados aspectos

nunca desistir do meu caminho. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que sempre me guiou dando-me forças para alcançar os objetivos e ultrapassar as barreiras que surgiram no decorrer do caminho. Aos meus pais Marisa Silvano e Lucemar Jose Silvano, que sempre me incentivaram, devo a eles tudo o que sou e sei. Ao meu amigo e companheiro Rodrigo Ferreira que durante muitas tardes e noites, preparava aquele café. A minha amiga Maria do Carmo Leal, que durante muitas…

G. Ciências Humanas - 7. Educação - 5. Educação de Adultos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA VISAO DE PROFESSORES EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA Maria José Mafra Naito 1 (1. Pontíficia Universidade Católica-SP) INTRODUÇÃO: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um segmento da população representado por um universo grande de cidadãos sem acesso e permanência escolar e não tem tido a devida atenção, especialmente no preparo e formação dos professores que atuam com esses alunos

UFRGS com quem realizei disciplinas e aos colegas de estudos pela possibilidade de interação. 5 Alguém poderia dizer que cada um de nós modifica a si mesmo, se modifica até o ponto em que muda as relações complexas das quais é o eixo. Gramsci 6 RESUMO O conceito iluminista de autonomia, que adquire centralidade em Kant, foi essencial para o desenvolvimento da sociedade e da educação desde a modernidade. Kant propôs uma educação a partir da metafísica da subjetividade como uma…

FUNCIONAMENTO: Noturno OBJETIVOS DO CURSO: Formar professores de Língua Portuguesa e sua Literatura capazes de contribuir para a formação e exercício da docência no Estado de Alagoas. Ademais, possibilitar o desenvolvimento da capacidade de refletir sobre os fatos linguísticos e literários, através da anál ise, da descrição, da interpretação e 3 da explicação, à luz de uma fundamentação teórica pertinente, além da formação de usuário da lingual e de leitor de mundo, a formação…