um olhar inclusivo na educação
CURSO DE PEDAGOGIA
CICERA
UM OLHAR INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Curitiba
2013
CICERA
UM OLHAR INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Padre João Bagozzi como requisito parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia.
Orientadora. Prof.ª Claudia Cibele Bitdinger Cobalchini
Curitiba
2013
FACULDADE PADRE JÕAO BAGOZZI
CURSO DE PEDAGOGIA
TERMO DE APROVAÇÃO
UM OLHAR INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Nossas vidas começam a terminar no dia em que permanecemos em silêncio sobre as coisas que importam. Martin Luther king.
SUMÁRIO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 26
RESUMO
Este trabalho pretendeu discutir a inclusão no Ensino Regular classe comum, neste contexto foram apontados aspectos históricos e legais, a perspectiva inclusiva na educação, a educação inclusiva e papel do professor, a avaliação diagnostica. Os avanços nos estudos da educação especial são intensificados pelos cursos de pós-graduação e ações governamentais em meados de 1990 e inicio do século XXI. A educação inclusiva esta presente, como política educacional, em vários documentos nacionais e internacionais. Com relação à educação inclusiva e o papel do professor, estudos atuais referem-se à formação do professor como necessidade de se buscar e repensar alternativas plausíveis a continuidade, bem como outra maneira de entender e de praticar/reorganizar essa formação. A respeito da inclusão na educação, vale salientar as modificações que passam a humanidade, necessitando