Resumo Projeto Político Pedagógico 2 Semestre

CATALOGRÁFICA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). EDINALVA DA SILVA SOUSA1 LORISLENE CRUZ FRÓES2 MARIA CÉLIA DA COSTA MESQUITA3 RESUMO O ponto de questionamento relevante para essa reflexão diz respeito aos efeitos de sentido, no discurso sobre formação de professores, enunciado na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva. Portanto, o…

|T |P |N | | |1. Identificação do aluno/estagiário (capa) | | | | | |2. Quadro de consolidação das horas de estágio supervisionado | | | | | | |Tempo de Serviço cargo/função | | |

O canto coral como disciplina Juliana Matos do Nascimento Universidade Federal do Ceará Resumo: O artigo elabora considerações reflexivas a respeito da disciplina de canto coral como momento sócio cultural, sua estrutura curricular e importância no processo de formação de futuros docentes em um curso de licenciatura em música. Dessa forma, aborda aspectos como a motivação, a confiança ao cantar, a melhor aprendizagem, a troca de conhecimentos entre os coralistas, a importância do…

SUPERVISIONADO: ( ) ESTÁGIO I ( X ) ESTÁGIO II SEMESTRE:01 ANO: 2014 CAMPO DE ESTÁGIO: Centro Socioeducativo Assistente Social Dagmar Feitosa AREA DE ATUAÇÃO: Assistência Social/Criança e Adolescente SUPERVISOR DE CAMPO: A.S Gracilene da Silva Barbosa NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: Cress 3759 DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Segunda à Sexta-feira - Tarde PERÍODO E SEMESTRE LETIVO: 7° Período - Semestre 2014/1 II -…

1. RESUMO DA OBRA 1.1. Introdução ao tema O texto apresentado é fruto da reflexão solicitada na disciplina de Política de Educação Profissional no Brasil do curso de Complementação Pedagógica oferecido pelo Governo do Estado de Santa Catarina em 2011 para professores da rede pública de ensino a nível técnico. Os objetivos relacionados abaixo interagem entre si no desenvolvimento do texto, a saber: · Apresentar o conceito de política pública · Apresentar o…

DE SISTEMAS PROJETO INTERDISCIPLINAR I, II e III (Manual para a realização do Projeto Interdisciplinar – do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) APARECIDA DE GOIÂNIA 2013/2 Organizadores: Professora Mestra Caroline Raquel Rodrigues, Professora Mestra Maria Rita Almeida Gonzaga, Professor Especialista Saul Matuzinhos de Moura. GONZAGA, Maria Rita Almeida, MOURA, Saul Matuzinhos, RODRIGUES, Caroline Raquel. Manual para a realização do Projeto…

Manual PIM V Marketing Sumário Manual PIM V – Gestão em Marketing 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................................3 2. OBJETIVOS GERAIS.......................................................................................................................3 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................................................3…

Prof º Mr. Jeferson Levy Curso: Pedagogia NM 1° Semestre ARIANA RIBEIRO DOS SANTOS RA 1512006 BEATRIZ SOUSA TERRA RA1518165 GILDETE DOS SANTOS BARBOSA RA1420404 LILIAN BISPO DOS SANTOS RA 1515735 ROSANA PIRES CORREA RA1518346 TAILAINE OLIVEIRA MONTEIRA RA1516512 TALITA B. DOS SANTOS PAULA RA 1517208. COORDENADOR PEDAGÓGICO São Paulo 2015 História da Educação / Prof º Mr. Jeferson Levy Curso: Pedagogia NM 1° Semestre ARIANA RIBEIRO DOS SANTOS RA 1512006 BEATRIZ

- UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL – FECLESC Aluna: Karla Suyanne Rabelo Barreto. Professora: Adéle Araujo. Semestre: 6°. Disciplina: Organização da Educação Brasileira. Resumo do livro: “Educação escolar: políticas, estrutura e organização”. JULHO/2014 Resumo crítico. Livro: “Educação escolar: políticas, estrutura e organização”. Autores: José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira e Mirza Seabra

SUPERVISED TEACHING INTERNSHIP IN THE EJA OF FLORIANÓPOLIS: an experience Suzana Bittencourt 1 RESUMO O presente artigo reflete sobre a experiência de estágio supervisionado do curso de graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina. O estágio aconteceu no primeiro semestre de 2010 em dois Núcleos de Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de educação de Florianópolis. Por se tratar de um projeto diferenciado, a experiência mostrou aos estagiários a renovação…