Resumo Professores Como Intelectuais Transformadores

Pereira Martineli Diana Suzuki Oliveira Jesilene Ribeiro Lopes de Lima Marco Antonio Xavier Araujo Patricia Boldrin Ziani Curso de Licenciatura em Letras – Português/ Inglês Polo: Paraíso – São Paulo Orientadora: Prof.ª Me. Sarah Barbieri Vieira RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma revisão bibliográfica referente às atividades lúdicas em obras e estudos publicados no meio acadêmico, relacionados ao ensino do inglês como língua estrangeira. O embasamento teórico foi…

BACK TO THE SOCIAL INCLUSION Claudio Roberto Santos Costa 2 Marcos Kennedy de Sousa 3 RESUMO A escola no momento enfrenta grandes e novos desafios, entre os quais o de estabelecer condições e mecanismos adequados para que a diversidade dos indivíduos seja contemplada, essa transformação da educação está imbuída nos personagens que constituem a pedagogia da autonomia, da esperança, que são os professores, mediadores, capacitados para proporcionarem vários meios de aprendizagem,…

A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA RESUMO Este artigo tem como objetivo contribuir para o processo ensino-aprendizagem abordando sobre a importância da integração da família na aprendizagem da criança, pois a relação família-escola é de extrema importância na construção da identidade, da autonomia, responsabilidade, conhecimento e exercício de cidadania para o sucesso no desenvolvimento intelectual, moral e na formação do indivíduo como um todo. A partir…

procedentes da violência sofrida. Art.3º (Estatuto da criança e do adolescente) Justificativa Através de lugares adequados para realização das atividades, o projeto Reviver contará com a participação de Psicólogas, Assistentes sociais, Professor de Educação Física, de informática e voluntários de oficina de artesanatos e de leituras. Art.69º(Estatuto da criança e do adolescente) Este projeto será de grande importância para a integração Esporte e Educação como…

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rafaela Santos Souza Borges Prof. Orientador: Yara de Souza Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0427) – Trabalho de Graduação 25/ 11/ 2014 RESUMO O presente trabalho aborda a importância do brincar na educação infantil como uma reflexão da ludicidade para o desenvolvimento integral da criança. O estudo sugere por meio de pesquisa bibliográfica onde será analisado o valor do…

Pascal’s triangle and the Newton’s binomial in launching coins) Édel Alexandre Silva Pontes* *Doutor em Ciências da Educação pela UTIC; Mestre em Estatística pela UFRJ; Licenciado em Matemática pela UFAL. Professor do Centro Universitário – CESMAC e do Instituto Federal de Alagoas – IFAL. Resumo Nosso trabalho visa fazer uma ponte entre o ensino médio e o ensino fundamental através de um experimento bastante simples – lançamento de moedas. A palavra contextualizar tem hoje na…

Auto estudo 1 1. Pedagogia diretiva, o professor que é a autoridade da sala ele fala e o aluno escuta e não se manifesta. Pedagogia não-diretiva, o professor deixa o aluno mais livre para explorar e pesquisar e descobrir seu próprio conhecimento e estudo. Pedagogia relacional, o professor e o aluno se envolvem nas atividades e acredita-se que o aprender e ensinar são uma construção. Em minha opinião a pedagogia racional não engloba as outras pedagogias porque cada uma tem suas…

Saúde da Família). Com relação aos meios de transporte a situação é precária, e aos serviços Correios não temos. A Escola Temístocles Cezar Góes possui atualmente 125 alunos matriculados, e distribuídos nos turnos matutinos e vespertino. Existe 11 professores, 1 funcionário assistente administrativo, 4 funcionários de manutenção, limpeza e vigilância (merendeira, auxiliar de serviços gerais e porteiro) e uma diretora. É importante ressaltar que a Escola tem se adequado à lei 11.274/06,…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO RESUMO A formação docente é um tema amplamente discutido nas esferas acadêmicas e governamentais, visto que é cada vez maior a necessidade de formar educadores para a formação de sujeitos participantes de um mundo globalizado e exigente. As pesquisas sobre este tema apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizador de saberes profissionais, considerando que em sua trajetória, o professor constrói e…

GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS NO FORMATO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM: CONSTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO ONLINE Alex Melo da Silva (CESMAC-AL) meis1429@gmail.com Ivanderson Pereira da Silva (UFAL) ivanderson@gmail.com RESUMO Neste ensaio, vamos discutir o conceito de Conteúdo Digital, Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem e Sistema de Gerenciamento de Conteúdos de Aprendizagem Digitais voltados para a Gestão de conteúdos no formato de Objetos de Aprendizagem e incitar a reflexão…