Resumo Professores Como Intelectuais Transformadores

Nome:SILVERIO MARQUES MARIZANE RU : 710731 Professor orientador:RISSETTI OSTRÓWSKI VANESSA RESUMO O tema escolhido para esta pesquisa enfoca Letramento e Alfabetização nos Iniciais do Ensino fundamental.Escolheu-se este tema por acreditar que a leitura e a escrita, são um dos mecanismo na construção de um ser mais crítico, informado e ativo na sociedade.A leitura e a escrita são instrumentos básico para a participação na sociedade letrada em que vivemos, são ferramentas para a compreensão da

Agradeço a todas as pessoas amigas que me incentivaram a fazer este curso de especialização. Em especial ao meu marido e aos meus filhos, por quem dedico a minha vida e por quem luto. RESUMO Este trabalho pretende abordar concepções sobre as dificuldades de aprendizagem, proporcionando maior compreensão no processo educacional, analisando as principais dificuldades que ocorrem na alfabetização, suas respectivas características e

Resumo A Música na Educação tem por finalidade criar estratégias que integrem o portador de necessidades especiais desde o inicio da educação infantil, facilitando sua vida no convívio social, bem como seu desenvolvimento, independência e habilidades no

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CINCO CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS Nélia Aparecida da Silva Faculdade de Educação da Unicamp Mestranda em Políticas Públicas Eixo: Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Formação de Professores Pôster RESUMO Este projeto de pesquisa em andamento de mestrado em políticas públicas tem o intuito de analisar e discutir a problemática da formação dos profissionais da educação infantil em cinco cidades da Região…

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Lazer ou aprendizado? Célia Fernanda Beserra de Méllo Prof. Veridiana Almeida RESUMO As primeiras experiências da vida são as que marcam mais profundamente a pessoa. Quando positivas, tendem a reforçar ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperatividade, solidariedade, responsabilidade. O brincar pode ser ao mesmo tempo produto e prática cultural fruto das ações humanas transmitidas de modo inter e intrageracional, e como forma de…

Aprendizagem: Relação Professor e Aluno RESUMO: Este estudo trata da afetividade e aprendizagem na relação professor/aluno, definindo como resultado imprescindível a atender os anseios dos alunos na sua aprendizagem. Afetividade é se preocupar com seus alunos é reconhecê-los como indivíduos autônomos em busca de sua identidade. Esta relação é uma condição do processo ensino/aprendizagem, ela dinamiza e dá sentido ao processo educativo. Palavras chave: afetividade, aprendizagem,…

profissional. AGRADECIMENTO Agradecemos primeiramente a DEUS, por nos ter concedido essa oportunidade valiosa, em seguida a nossos professores que com empenho e dedicação nos ensinaram todos os conteúdos e finalmente ao cotemar por nos ter aberto suas portas proporcionando nosso crescimento intelectual e profissional. Sumário Sumário 5 1.0 Introdução 8 2.0 – Motivação 9 5.0- Principais Componentes 11 …

FURTADO PONTES SUAILENE DE N. S. JARDIM. MINAMERIA F. C. S. LIMA PROF.(a) ANA LOURDES CRUZ CENTRO DE AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTOE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO-CAPEM. PÓS -GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO SUPERVISÃO E GESTÃO EM EDUCAÇÃO (T-46) 01/04/2013 RESUMO Este artigo propõe algumas reflexões sobre o currículo enquanto espaço e elemento político-pedagógico. Além de se um construtor cultural, pois leva a discussões além de cultural, históricas e sociais. Discuti a concepção curricular a…

Comunicado social, onde e como cada um se comunicar verbalmente ou culturalmente. Ídolos do teatro: Oriundos da visão ficcional que o crom tem de mundo. Esta crítica é um dos mais relevantes ligados à psicologia humana, e, ainda hoje, referência intelectual para a maior parte dos cientistas. De acordo com Bacon que conhecimento é um processo, portanto, é necessário que ao cientista caiba a tarefa deporminorizar, indutivamente, caso por caso a fim de estabelecer leis gerais capazes de dar…

1 RESUMO A retrospectiva legal da historia da educação brasileira, nos mostra o quanto a educação foi tratada como um simples produto utilizado pelo Estado para dominar e alienar os cidadões, porém em contra partida, houve mobilização social contra as medidas oficiais que desprivilegiavam não só os trabalhadores da educação, mas a educação como um todo. É possível perceber pela trajetória exposta, que houve sempre um combate entre pensamentos opostos visando ao bem estar da…