Resumo O Significado De Cultura Gilberto Freyre

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…

“Fogo morto" - resumo da obra de José Lins do Rego O regionalismo de 30 Publicado em 1943, Fogo Morto é a última obra-prima do regionalismo neo-realista surgido no Brasil durante a década de 30. A prosa de ficção dos anos 30 deu continuidade ao projeto dos primeiros modernistas, a chamada fase heróica, de 1922, de aprofundamento nos problemas brasileiros através de uma literatura regionalista, de caráter neo-realista, preocupada em apresentar os problemas e as desigualdades…

As reminiscências da infância como papel fundamental em “Evocação do Recife”¹ Marta Willeiane de Jesus Sousa² Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar o poema Evocação do Recife de Manuel Bandeira os elementos invocados para compo-lo. Foi adotado o tema infância, tendo como embasamento teórico a Crítica Sociológica de acordo com Antonio Candido. O Recife da infância, como recorte no tempo, invocação dos caminhos trilhados pelo poeta. Palavras-chaves: Recife,…

Casa grande e Senzala Gilberto Freyre em seu famoso livro Casa­grande e Senzala contribui, de maneira pioneira dentre os pensadores brasileiros da primeira metade do século XX, em uma análise salutar sobre a formação social do brasil partindo do estudo da formação da família brasileira. Nos apresenta com propriedade a relevante influência principalmente do negro na vida sexual e de família do brasileiro, afirma a presença ativa dos negros dentro das casas grande e na vida íntima…

da história pós-colonial brasileira retrata a consolidação do Estado centralizado sob o domínio de Getúlio Vargas nos anos 30 como tendo efetivamente suprimido as robustas identidades regionais, as quais eram um traço saliente da política e da cultura brasileira durante o primeiro século de independência. De acordo com essa crônica da formação do Estado-nação, sob a nova ordem pós-federalista, as oligarquias políticas regionais subordinaram-se à hegemonia do estado central e as…

Aluno do curso de pós-graduação Pesquisa de Comportamento e Consumo __________, turma 2012. Email: n.littletonrua@gmail.com Marcelo Silva Ramos Faculdade SENAI-CETIQT, Professor orientador: Marcelo Silva Ramos. Email: msramos@cetiqt.senai.br Resumo O presente trabalho é fruto de uma pesquisa realizada com o objetivo de compreender os hábitos e práticas de higiene das mulheres residentes na cidade do Rio de Janeiro, tomando como principal prática a toalete. A metodologia de…

orientador professor Luis Edmundo Tavares, e as professoras: Lúcia Bastos, Lúcia Guimarães e Marilene Rosa. Obrigado pelo exemplo de profissionalismo e dedicação. RESUMO Em nosso trabalho discutimos a questão do preconceito racial contra os indivíduos afro-brasileiros, um problema evidente e ainda não resolvido. Analisamos seus pressupostos e suas consequências, tanto para esse grupo

antirracialismo en discursos de estudiantes universitarios Pedro de Oliveira Filho*, I; Isabella de Oliveira Santos** ; Michelle Beltrão Soares***, I I Universidade Federal de Pernambuco – Brasil Endereço para correspondência RESUMO Neste artigo abordamos o conflito entre racialismo e antirracialismo em discursos de estudantes universitários da Universidade Federal de Pernambuco. Analisamos a produção de sentidos para o termo raça e para alguns termos…

2ª Etapa- 2015 3ºAno Regular Professora: Ana Carolina Data:_______ Nome: ___________________________________ Resumo- Capítulo 5- Raça, etnia e multiculturalismo Preconceito, discriminação e segregação • Os preconceitos se baseiam em generalizações superficiais e depreciadoras do outro (em geral portador de características físicas e culturais diferentes e arbitrariamente

DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA E A QUESTÃO DO RACISMO NO BRASIL1 Diogo da Silva Roiz2 (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) Jonas Rafael dos Santos3 (Universidade Estadual Paulista – Campus de Franca) Paulo Eduardo Teixeira4 (Universidade Estadual Paulista – Campus de Marília) Resumo: O objetivo deste artigo foi discutir como podem ser utilizadas imagens (como filmes, fotos e pinturas) e letras de músicas (como o rap) para ensinar a história da cultura…