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RESUMIR UM TEXTO Ler não é apenas passar os olhos no texto. É preciso saber tirar dele o que é mais importante, facilitando o trabalho da memória. Saber resumir as idéias expressas em um texto não é difícil. Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse, com suas palavras (de quem resume). RESUMO Segundo a Norma NBR: Associação de Normas técnicas, resumo é a “apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto”. Segundo Fiorin e Savioli: Resumo é uma condensação fiel das idéias ou fatos contidos no texto. Resumir um texto significa reduzi-lo ao seu esqueleto essencial sem perder de vista três elementos: 1- Cada uma das partes essenciais do texto. 2- A progressão em que elas se sucedem. 3- A correlação que o texto estabelece entre cada uma das partes. (p.420) Quando reescrevemos um texto, internalizamos melhor o assunto e não nos esquecemos. Afinal, não aprendemos com um simples passar de olhos pelas letras! Dessa forma, podemos até dizer que lemos o texto, mas quanto à assimilação, será difícil afirmar que sim! O fato de sintetizar um texto ou capítulos longos pode-se tornar um ótimo hábito e irá auxiliá-lo muito em todas as disciplinas, pois estará atento às ideias principais e se lembrará dos pontos chaves do conteúdo. Expor o texto em um número reduzido de linhas não parece ser fácil. Não se preocupe, a seguir estão alguns passos para se fazer um bom resumo e se dar bem: - Faça uma primeira leitura atenciosa do…

do trabalho ou da preguia do povo brasileiro participa de um sistema de evoluo prprio de outro clima e de outra paisagem, tornado-os desterrados da sua terra. Prope averiguar a dimenso da representao pela sociedade brasileira das instituies, idias e formas de convvio herdadas de Portugal, objetivando subsidiar a avaliao sobre at que ponto pde a tentativa de implantao da cultura europia no Brasil ter alcanado bom xito. Trata o texto das caractersticas e peculiaridades da nao ibrica,…

Brasil está nas origens da sociedade brasileira. Assinala que o produto do trabalho ou da preguiça do povo brasileiro participa de um sistema de evolução próprio de outro clima e de outra paisagem, tornado-os desterrados da sua terra. Propõe averiguar a dimensão da representação pela sociedade brasileira das instituições, idéias e formas de convívio herdadas de Portugal, objetivando subsidiar a avaliação sobre até que ponto pôde a tentativa de implantação da cultura européia no…

Apresentação de Novos Paradigmas no Conto de Fadas por meio da Paródia em “História meio ao contrario”. Lucimara Felipe de Souza (Universidade do Grande ABC) Resumo: Este artigo tem como intenção mostra que a literatura infanto-juvenil contemporânea se usa do conto de fadas para fazer conhecer aos seus leitores novos paradigmas por meio da paródia. Palavras-chave: paródia; contos de fadas; novos paradigmas Abstract: This paper will show, that the…

Iberismo e luso-tropicalismo na obra de Gilberto Freyre* Iberism and Lusotropicalism in the work of Gilberto Freyre ______________________________________________________________________ Alberto Luiz Schneider alberto.ls@uol.com.br Pós-doutorando Universidade de São Paulo Rua Vergueiro, 266/267 - bloco 2 - Liberdade 01504-000 - São Paulo - SP Brasil ______________________________________________________________________ Resumo O artigo discute o luso-tropicalismo, assunto que mobilizou…

RPG NA EDUCAÇÃO, A IMPLEMENTAÇÃO DO RPG COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA O SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Victor Amado de Oliveira Costa Rezende – rezende.amado@gmail.com (Autor do Artigo) RESUMO O presente artigo visa apresentar o RPG como estratégia pedagógica em turmas do Segundo Ciclo do Ensino Fundamental. Metodologicamente, realizou-se um estudo bibliográfico, onde foram examinadas as literaturas pertinentes à temática em foco. Concluiu-se…

preservação e disseminação das fontes documentais a respeito dos povos indígenas do Brasil e a política indigenista, vem desenvolvendo, por meio da ação denominada Programa de Disseminação da Informação, atividades de extensão bibliotecária e cultural, demandadas pelo público infanto-juvenil. Assim, motivados pela dimensão e importância da literatura, bem como pela necessidade de incorporar um acervo destinado aos usuários em questão, unimos esforços no sentido de elaborar um catálogo de…

FICHAMENTO TIPO RESUMO: O QUE É ESPORTE – MANOEL TUBINO O esporte é um fenômeno sócio-cultural, que tem sido bastante relevante para as pessoas e tem chamado a atenção até mesmo dos não praticantes desde o final do século XX. O esporte movimenta milhões de dólares por todo o mundo e mantém ligações com diferentes nichos importantes para a humanidade, ganhando até tecnologias específicas e discussões científicas sobre campos de conhecimento que apresentem conexões com fatos esportivos.…

UNIASSELVI Pedagogia (PED 0423/1) 05/12/2014 RESUMO A Literatura Infantil é um recurso rico em informações, e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil lições variadas e importantes para uma vida toda. Este trabalho preocupa-se em mostrar como podemos utilizar este recurso na educação de crianças de 3 a6 anos de idade e como ela pode ser significativa no eixo ensino/aprendizagem. Para realiza-lo, foi feita uma vasta pesquisa bibliográfica,…

Em fim dedico a todos que estiveram ao meu lado durante todo esse tempo. RESUMO A literatura surgiu alguns séculos a.C., apenas de forma oral,através do desejo humano de relatar experiências vividas.Um pouco mais tarde é que se resolve escrever para crianças, depois de certas mudanças sociais, é que elas passam a freqüentar a escola, as que têm um poder aquisitivo elevado. E a Literatura Infantil constitui-se como gênero literário durante o séc. XVII. Desde os primórdios a…