Resumo O Contrato Social De Rosseau Livro Ii

AS PENAS ALTERNATIVAS NO MODELO DE JUSTIÇA CRIMINAL BRASILEIRO Rio de Janeiro / 2004 ANEXO I - LEI 9.099/95 (parte criminal) ANEXO II - LEI 9.714/98 RESUMO O presente trabalho objetiva expor, sinteticamente, a trajetória das penas alternativas, dando um panorama geral acerca do surgimento dessas penas que, em certos casos, substituem as penas privativas de liberdade bem como colocar sua necessidade para sociedade moderna e, ainda, demonstrar como essas penas estão sendo exploradas

Educação de crianças. 3. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação. 4. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério. I. Arana, Hermas Gonçalves. II. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Programa de Pós-Graduação em Educação. III. Título. CDU: 37.014.543 Laura Bianca Caldeira CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB PARA AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG…

SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ R612d Rodrigues, Elisângela Campos Desenvolvendo autonomia nos estudos a distância. / Elisângela Campos Rodrigues. – Curitiba, PR: IESDE, 2009. 76 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-387-0423-2 1. Ensino à distância. 2. Autonomia. 3. Aprendizagem. 4. Estratégias de apredizagem. 5. Autodidatismo. 6. Método de estudo. 7. Autogerenciamento (Psicologia). 8. Desempenho. I. Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino. II. Título. 09-3280 …

remete ao quadro educacional brasileiro dos últimos anos. Assim, estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensissante é -se-ão de: I. participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II. Elaborar e cumprir plano de Desse modo, o curso de Filosofia responde com sua proposta não apenas ao que foi disposto pela LDBEN/96, mas também às DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA (Parecer CNE/CES…

----------------------------------------------------------------------1.2. Da hierarquia entre Leis Ordinárias e leis Complementares. Análise e jurisprudência. -------------------------------------------------------------------------------1.3. Do Programa de Integração Social. --------------------------------------------------------1.4. Do sigilo bancário. ----------------------------------------------------------------------------1.5. Do Código Tributário Nacional.…

pragmatismo, o mundo em transformação requer um novo tipo de homem consciente e bem preparado para resolver seus próprios problemas acompanhando a tríplice revolução da vida atual: intelectual, pelo incremento das ciências; industrial, pela tecnologia; e social, pela democracia. Essa concepção exige, segundo Anísio, "uma educação em mudança permanente, em permanente reconstrução". Escola pública: Anísio Teixeira Para ser eficiente, dizia Anísio, a escola pública para todos deve ser de…

ia d o A d v o g a d o E d ., 2 0 0 7 . 8 1 p .; 1 4 x 2 1 cm . IS B N 8 5 -7 3 4 8 -4 5 5 - 1 1. D ir e it o P e n a l. 2. P u n ib ilid a d e . 3. P o lít ic a c r im in a l. 4 . C r im in a lid a d e . I. C a n c io M e liá , M a n u e l. II. C a lle g a r i, A n d r é L u ís , o r g . III. G ia c o m o lli, N e r e u J o s é , o r g . IV . T ít u lo . C D U - 3 4 3 .2 ín d i c e s p e r a o c a t á lo g o s is t e m á tic o : D ir e it o P e n a l P u n ib ilid a d e…

COLETÂNEA DE PENSADORES DO DIREITO A CONSTANTE CONSTRUÇÃO DA CIÊNCIA DO DIREITO: Teorias defendidas no passado e aplicáveis no presente. Mary Mansoldo1 Abril/ 2011 RESUMO O presente trabalho técnico visa, através de pesquisa histórica, a compreensão de algumas teorias científicas (entendendo-se, também, como ideias e pensamentos) que contribuíram e continuam a influenciar na constante construção da Ciência do Direito. A pesquisa, realizada cronologicamente, permite que o legado se

Ética Médica e ao Departamento de Clínica Geral da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto agradeço todo o apoio que me deram desde o primeiro ano. IMPLICAÇÕES ÉTICAS DAS TAXAS MODERADORAS FACE À ESCASSEZ DE RECURSOS EM SAÚDE I Resumo RESUMO Dados os elevados gastos que se têm verificado na área da saúde em toda a Europa, os governos foram impelidos a tomar decisões no sentido de se alcançar uma maior e melhor contenção de custos (Mossialos e Le Grand 2001).…

O sofista cobra pra ensinar, Sócrates não; O sofista “sabe tudo”. Sócrates diz nada saber; O sofista faz retórica, Sócrates faz dialética; O sofista refuta para ganhar a disputa verbal, Sócrates refuta para purificar a alma de sua ignorância. Resumo: Os sofistas O período clássico da história da Grécia Antiga, séculos Va. C. ao IV a.C. Foi nesse período, que viveram: os sofistas, Sócrates, Platão e Aristóteles. Esse período é caracterizado pelo auge da cultura grega, o…