Resumo Livro Funcionários De Escola Cidadãos Educadores P

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA

A IMPORTÂNCIA DE PROJETOS SOCIAIS NO DESENVOLVIMENTO SÓCIO/EDUCACIONAL DE CRIANÇAS RESUMO Neste artigo será abordada a aplicação de ações voluntária proposta por um projeto social realizado pelo Grupo Valorizando a Vida, no intuito de promover o bem estar de crianças assistidas por uma instituição não governamental, fazendo o levantamento de necessidades e buscando recursos para minimização das mesmas, dando apoio não somente material como também afetivo. O trabalho toma por estudo…

que ajuda os aluno e a comunidade e os educadores chama si Projeto Político-Pedagógico apresenta-se como um tema emergente entre gestores, professores e pesquisadores dos diferentes níveis e modalidades de ensino em virtude da necessidade da democratização e melhoria na qualidade do ensino. Dando uma breve introdução sobre o objetivo do projeto político-pedagógico no qual nos futuro educadores tivemos a oportunidade de conhecer o PPP em uma escola do nosso município, que tem…

ESCOLA E CURRÍCULO. Catiane C.Pompermayer Resumo Para melhor compreensão do currículo no processo educacional vamos iniciar conhecendo, um pouco a historia do surgimento do currículo, e por meio deste iremos perceber as vantagens de ele traz para o dia-a-dia de uma instituição educacional. Com isso iremos perceber seu significado, seu objetivo e seu envolvimento no espoco de trabalho das escolas. Palavras-chaves: currículo – escola – planejamento - aluno. 1. INTRODUÇÃO O

EDUCOMUNICAÇÃO E AS RELAÇÕES PÚBLICAS: ESTUDO DE CASO – RESGATE DE VALORES Porto Alegre 2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo compreender de que forma a inter-relação entre a educação e a comunicação (Educomunicação), contribui para a formação do “novo educador", ao utilizar a estratégia de uma comunicação dialógica e transformadora, despertando um cidadão mais consciente, crítico e participativo na construção de um mundo mais cooperativo, sob a ótica do…

No Curso de Pedagogia. Tutor Loca: Elizandra França Centro Associado Cedutec DOIS VIZINHOS 2015 INTRODUÇÃO O Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. São características fundamentais do projeto político-pedagógico considerando o que já está instituído:…

conclusão desta pesquisa. 6 Resumo Este trabalho monográfico trata-se de tema relacionado a realidade profissional das autoras. A ausência de muitos pais nas escolas levou a reflexão sobre como tornar esta participação mais efetiva. Para isso era necessário saber quais as angustias dos pais frente à escola e também quais as angustias dos educadores em relação à atenção da família para com seu filho/aluno. Foi procurado apoio teórico para definir família, escola, democracia,…

capitulo 4. O início do questionamento referente ao papel da escola na sociedade capitalista: as teorias crítico- reprodutivistas de educação. Atividade aplicada: Prática Com o objetivo de aprofundar seu conhecimento sobre o conteúdo explorado no capítulo, organize um resumo expondo os principais conceitos referentes á: a Teorias do sistema de ensino como violência simbólica; b Teorias da escola como aparelho ideológico do estado; c Teoria da escola dualista. As teorias…

A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: NO CUIDAR E NO BRINCAR DA EDUCACAO INFANTIL UNIVERSIDADE IGUAÇU - RJ UNIG A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: NO CUIDAR E NO BRINCAR DA EDUCACAO INFANTIL Monografia apresentada como exigência do curso de Aproveitamento de Estudo em Pedagogia, pela Universidade Iguaçu – RJ (UNIG), sob a supervisão da orientadora Marilsa Galli…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA Raquel Evangelista da Silva Barros RA 60.734 e-mail: Raquel.esb@hotmail.com Fone: (11) 3975-9242 Rosemary Martinez Mariano RA 60.736 e-mail: contabilandorinha@yahoo.com.br Fone: (11) 3991-2712 Alunas de Graduação da Faculdade de Pedagogia – Centro Universitário Hermínio Ometto – Uniararas – Período 4º Semestre de 2011. Professora de Apoio Docente: Dra. Claudia C.F. Guilherme RESUMO: O…