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A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: NO CUIDAR E NO BRINCAR DA EDUCACAO INFANTIL

























UNIVERSIDADE IGUAÇU - RJ
UNIG
















A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: NO CUIDAR E NO BRINCAR DA EDUCACAO INFANTIL













Monografia apresentada como exigência do curso de Aproveitamento deEstudo em Pedagogia, pela Universidade Iguaçu – RJ (UNIG), sob a supervisão da orientadora Marilsa Galli Barbosa Giglio.








UNIVERSIDADE IGUAÇU - RJ
UNIG

RESUMO






O Objetivo deste trabalho é levar de forma consciente a reflexão, sobre uma questão que absorve inúmeros pensamentos: “a formação de quem educa”.

Pois a educação é um setor deconstantes mudanças, onde investigar este assunto pode contribuir de formas racionais com fatores, que fazem parte da vida, de qualquer cidadão do mundo.

O tema nos transporta, com base histórica, no percurso, do desenvolvimento do pensar, que através de evidências, denotam a importância do brincar infantil, a necessidade de ações efetivas, para que essa visão do “BRINCAR” possa serdevidamente valorizada em todo o processo de desenvolvimento infantil.

Juntamente com as concepções sobre o cuidar e o aprender, que são prioridades em todo processo de desenvolvimento infantil e são conteúdos indispensáveis dentro do contexto da Pré –Escola.

Ainda é bastante visível, no cenário das creches e pré-escolas, um ambiente pautado na insegurança do efetivopapel do brincar no desenvolvimento cognitivo, afetivo, emocional da criança, a falta de vínculo entre o brincar, o cuidar e o aprender, e basicamente, da importância da formação dos profissionais que atuam diretamente com as crianças.





































SUMÁRIO



|INTRODUÇÃO ||04 |
|CAPÍTULO 1 – A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL | |06 |
| 1.1 Aspectos da educação continuada | |07 |
| 1.2 ALegislação Brasileira sobre a Formação de profissionais da |
| Educação Infantil | |11 |
|CAPÍTULO 2 – CONCEITOS DO “CUIDAR” | |13|
| 2.1 O cuidar na Educação Infantil | |15 |
| 2.2 O que é brincar? | |16 |
|CAPÍTULO 3 – O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ||19 |
| 3.1 A importância do faz-de-conta | |20 |
| 3.2 Jogos e Brinquedos do desenvolvimento da Educação | |
| Infantil ||22 |
|CAPÍTULO 4 – UM OLHAR PARA O BRINCAR HOJE | |25 |
| 4.1 O Perfil do Educador Consciente | |26 |
|CONCLUSÃO |...
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