Resumo Livro Extensão Ou Comunicação

Jornal, revista, livro, internet, etc. Exemplo: Domínio Discursivo Gênero Textual Prece/Oração Ladainha Reza Sermão Hagiografia Parábola Homilia, etc. Notícia Reportagem Editorial Crônica Tirinha Breves/curtas Artigo jornalístico/opinião Carta de leitor Entrevista Debate Manchete Resenha, etc. RELIGIOSO JORNALÍSTICO Dissertação Tese Ensaio Resumo Resenha Artigo científico Paper Sumário ACADÊMICO/ESCOLAR Hand-out Abstrato Palestra Conferência Aula Prova Ditado Protocolo Resumo,…

RESERVADOS- ~ proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio, salvo com autorização, por escrito, do Editor. Capa: Paulo Ferreira Leite Dados de Catalogação na Publicação (CIP) Internacional (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lakatos, Eva Maria. Metodologia do trabalho cientrtico : procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos cientfficos I Eva Maria Lakatos, Marina de Andrade Marconi.- 3. ed.- São…

PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA São Paulo 2014 INSTRUÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1) PRÁTICAS QUE PODEM COMPOR AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Atividades Assistenciais e de Extensão Comunitária: Participação em campanhas solidárias, atividade assistencial ou voluntária em creches, asilos, comunidades carentes, etc. b) Atividades culturais TIPO I – Filmes, cinemas, teatros e shows: Em caso de vídeos…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUPLICIDADE E PROPAGANDA - TURMA B01 PAULO FREIRE E SUA INFLUÊNCIA NA COMUNICAÇÃO Bárbara Linda Carvalho Silva de Lima RA: 5906980 Daniela Ventura de Paula e Silva RA: 5742529 Tamires Veríssimo Bertacini RA: 5311999 Resumo Paulo Freire acreditava que muito antes da linguagem as pessoas já liam com a visão, e a partir disto criou seu próprio método de alfabetização utilizando imagens e objetos de seu cotidiano, para facilitar o ensinamento

.......................... 88 1.10. Mecanismos de Avaliação .................................................................................................................. 89 1.11. Atividades Acadêmicas Articuladas com a Formação – Pesquisa e Extensão .................................... 91 2. ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA .................................................................................................................... 93 2.1. Coordenação de Curso ................................

12/05/2015 Guia de Produção Textual ­ PUCRS Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha­resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata­se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha­crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele,…

Resumo do livro: Uma história social da mídia A prensa gráfica começa em alguns, poucos, países da Europa no ano de 1450. Foi considerada uma revolução por levar conhecimento para a sociedade e uma grande mudança nos meios de comunicação. Mas, países como Rússia e países que eram cristãos ortodoxos a entrada era de prensas gráficas eram mais difícil porque achavam que ao imprimir livros religiosos, estariam cometendo um ato de heresia, desconfiança da palavra do clero e da palavra de Deus, sendo

FACULDADE DE TECNOLOGIA DOM AMAURY CASTANHO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Prof. Dr. Danilo Luiz Carlos Micali ITU 2014 ALICE HATA MARCOS MATIAS PRISCILA LACERDA VICTOR FLORES COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ITU 2014 Resumo O presente trabalho tem como principal objetivo apresentar a análise da página da web e os resultados obtidos a partir de estudos feitos sobre o signo propostos pelo Professor Danilo Luiz Carlos Micali, com base

sobre qual (is) está(ão) correta(s). I - A resenha crítica deve ser vista e elaborada mediante um resumo a que se acrescenta, ao final, uma avaliação ou crítica. II - A postura crítica deve estar presente desde a primeira linha, resultando num texto em que o resumo e a voz crítica do resenhista se interpenetram. III - A postura crítica deve estar presente apenas no final do texto, pois o resumo deve ficar separado da voz crítica do resenhista. IV - O tom da crítica só poderá ser moderado.

minha mãe, meus irmãos e principalmente minha esposa que soube compreender e aceitar os momentos de ausência, sendo sempre meu porto seguro nos momentos de dificuldades. Resumo Este trabalho mostra o desenvolvimento do design ou projeto instrucional de um curso virtual, através da proposta da criação do curso de extensão em marketing a ser oferecido pelo ambiente de aprendizagem TelEduc. Está fundamentado em autores que escreveram sobre o assunto, faz um histórico da educação a…