Resumo Do Texto De Hannah Arendt

o termo ONG. Porém, é a preponderância da característica de organização voltada para a mudança das relações de poder, nas diversas instâncias sociais, que vai dar ao termo ONG a identidade e o peso político que a sociedade, hoje, lhe atribui. Em resumo, observa-se, por um lado, o descredenciamento da utilização dessa sigla na identificação das organizações filantrópicas, assim como daquelas relacionadas, apenas, com as mudanças socioeconômicas e, por outro, que mesmo havendo uma certa…

Ciências da Comunicação – Manaus, AM – 4 a 7/9/2013 A Contribuição da Comunicação Comunitária para a Promoção da Cidadania na Comunidade de Suruacá1 Priscila RABASSA2 Ítala Clay de Oliveira FREITAS 3 Universidade Federal do Amazonas, AM RESUMO Este trabalho visa à apresentação dos resultados parciais da dissertação de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação. O estudo trata do ambiente comunicacional que se configura nas relações entre a comunidade ribeirinha

RESUMO A Constituio Federal de 1988 promoveu a emancipao plena do processo de cidadania brasileira e, nos dizeres de Jos Afonso da Silva, a dignidade da pessoa humana tornou-se o fundamento da prpria democracia. No excessivo destacar que esta Carta Magna foi inspirada nas propostas humanistas de Jacques Maritain contidas no livro Humanismo Integral. Noberto Bobbio, filsofo italiano, retomando a temtica da dignidade da pessoa humanidade, em seu livro A Era dos Direitos, diz que o sculo XX foi o

1 Os jovens anticapitalistas e a ressignificação das lutas coletivas1 Janice Tirelli Ponte de Sousa Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Sociologia e Ciência Política Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política Resumo O artigo traz elementos para pensarmos a constituição da cultura política contemporânea a partir de um dos sujeitos políticos que têm dado visibilidade às ações coletivas nesse campo – os jovens contestadores anticapitalistas. O foco…

DOSSIÊ COMUNICAÇÃO E POLÍTICA COMUNICAÇÃO, CRÍTICA E CIDADANIA: RELEITURAS TEÓRICAS E PERSPECTIVAS PRÁTICAS Raquel Paiva Marcello M. Gabbay Resumo O presente artigo apresenta uma primeira aproximação da retomada dos estudos de leitura crítica dos meios de comunicação a partir da releitura da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt sob uma ótica contemporânea, passando pela definição de cidadania e de experiências realizadas no Brasil e na América Latina nas últimas décadas no âmbito da…

assim, a uma mobilização em toda regra de fundo teórico com que se alimenta o século XX. A nosso ver, trata-se nada menos do que defender a ordem existente, aquela que fundamenta nossas sociedades modernas” (Méda, 1998, p. 24). O que pretendem, em resumo, é salvar o trabalho e com isso salvar o capitalismo. E nessa tarefa a função da Psicologia não foi mesmo insignificante. Na verdade, os psicólogos desempenharam um papel fundamental na tarefa de apoiar incondicionalmente o capitalismo e…

eles assistiam e faziam acontecer na realidade social e política. A palavra revolução, segundo a filósofa Hannah Arendt, provavelmente teve origem na astronomia, onde era utilizada para designar o movimento cíclico dos planetas e seus satélites no universo. Um movimento irresistível, alheio à vontade dos homens. Já bem antes da Revolução Francesa, ainda no século XVII, como afirma H. Arendt, a palavra desce dos céus para a terra e passa a ser empregada no sentido político. Revolução…

Não são a morte, o sofrimento ou a perda que nos roubam a força: são o medo da morte, o medo da dor e o medo da perda que transformam os manipulados em vítimas e os manipuladores em terroristas. Sharif M. Abdulah RESUMO O presente estudo tem como temática o papel do Psicopedagogo no combate à violência escolar a partir do reconhecimento do que sejam os conceitos de diversidade e pluralidade cultural, considerando a necessidade de um trabalho que se volte, essencialmente

à qual agradecemos por nos ter permitido publicá-lo em nossa revista. Tradução de Ana Carolina Freitas Lima Ogando e Mariana Prandini Fraga Assis. 1 Inicialmente apresentado, em 2004, como uma Spinoza Lecture na Universidade de Amsterdã, este texto foi revisado na Wissenschaftskolleg zu Berlin, em 2004-2005. Agradeço o apoio das duas instituições, a contribuição de James Bohman, Kristin Gissberg e Keith Haysom, e os valiosos comentários e estimulantes discussões de Amy Allen, Seyla Benhabib,

escola ....................................................................... 36 3.2.1 Relações entre alunos e professores ........................................... 38 3.2.2 Relações entre alunos, diretores e outros atores da escola ..... 40 RESUMO: Violências nas escolas CAPÍTULO 4 Escola, exclusão social e racismo .................................................................. 41 4.1 Significados da escola…