Resumo do livro Senso Crítico

MATEMÁTICA BÁSICA BELO HORIZONTE 2014 FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS – FEAD LEONAN HENRIQUE PEREIRA MENDES LEILA SABRINA R. SOUSA RESUMO DO LIVRO SENSO CRÍTICO Trabalho apresentado à disciplina de Matemática Básica para obtenção de nota de aprovação no curso de graduação de Turismo - EAD da Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais – FEAD. Sobre orientação do Tutor: Zipora Barbosa Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------PAG. 06 A NATUREZA DO SENSO CRÍTICO ---------------------------------------------------PAG. 07 ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS---------PAG. 07 ARGUMENTAÇÃO---------------------------------------------------------------------------PAG. 08 A PRAGMÁTICA DA COMUNICAÇÃO-------------------------------------------------PAG. 09 ARGUMENTAÇÃO PSICOLÓGICA-----------------------------------------------------PAG. 10 CRIAÇÃO E DESEFA DE IDÉAS---------------------------------------------------------PAG. 11 DIFERENÇAS ENTRE LEIGOS E CIENTISTAS-------------------------------------PAG. 12 OBSERVAÇÃO--------------------------------------------------------------------------------PAG. 13 SENSO CRÍTICO------------------------------------------------------------------------------PAG. 13 AS DUAS…

ou fundamentar sua conclusão. Pressupõe-seque o ouvinte deve aceitar a conclusão se levar as evidencias em consideração. Um argumento pode ser apresentado solo forma de uma frase, em outras casas O argumento poderá se estender por parágrafos, capítulos ou até volumes. No livro, a Interpretação de sonhos, Freud em um capítulo argumento que os sonhos expressam argumento de uns nossos desejos reprimidos. Um argumento de uma serie de subi argumento inter-relacionados, Os subi…

1. RESUMO 1.2 INTRODUÇÃO É fato notório que a produção cientifica brasileira nos últimos anos deu um salto quantitativo, mas a qualidade ainda deixa a desejar se comparada com a produção científica americana e europeia. O problema reside no fato de que maioria dos alunos da graduação e pós-graduação não são devidamente instruídos a selecionar as ideias principais de um texto e a desenvolver ideias próprias. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo trazer técnicas importantes…

Assinale a alternativa correta: O resumo “é uma apresentação sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e articulação delas. Nele deve aparecer as principais ideias do autor no texto (Medeiros, 2005)”. Diante disso, o resumo é importante para: a) localizar o livro ou documento original do qual foi retirado. b) discorrer sobre um assunto com opinião e julgamento de valor. c) representar de forma sucinta o assunto de um livro ou documento. 2. Para elaborar…

Prof. Orientador: Moacir Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Gestão Ambiental (GAM0230) – Prática Módulo Metodologia Ciêntifica 03/ 07 / 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo elucidar todas as dúvidas referentes aos Artigos Científicos, desenvolvidos de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. O objetivo desse trabalho é esclarecer o que é um Artigo cientifico, os tipos de Artigos, sua…

........... Guarulhos 2012 sistemas de informação Aula Atividade 07 Trabalho apresentado ao Curso Gestão da Qualidade da Faculdade ENIAC para a disciplina de Sistemas de Informação. Prof. Valmir João de Deus Guarulhos 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. Resumo 4 1.1 Economia e Finanças 4 2. Atividade 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- INTRODUÇÃO Nesta…

Métodologia do trabalho científico. CONHECIMENTO, SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTÍFICO : SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS 1 CONHECIMENTO Em geral, as pessoas percebem que existe uma diferença entre o conhecimento do homem do povo, às vezes até cheio de experiências, mas que não estudou, e o conhecimento daquele que estudou determinado assunto. A diferença é que o conhecimento do homem do povo foi adquirido espontaneamente, sem muita preocupação com método, com crítica ou com…

PRÉ-PROJETO DO TCC Resumo INTRODUÇÃO, PROBLEMÁTICA E JUSTIFICATIVA: Abordar sobre leitura de literatura infanto-juvenil e formação crítica pode não parecer algo novo, porém, ainda são temas de pouco êxito na educação brasileira. Como o leitor pode exercer o senso critico desde a infância lendo contos e literatura infantil através da utilização da diversidade textual deste segmento literário? Esta seria uma pergunta que todo educador deveria saber responder diante do atual contexto…

E E. EURIPEDES SIMÕES DE PAULA Maria Fernanda Farias Barreto Matheus Santos Silva Eccard de Souza A HISTÓRIA E ORIGEM DO LIVRO São Paulo SP 2015 Maria Fernanda Farias Barreto Matheus Santos Silva Eccard de Souza A HISTÓRIA E ORIGEM DO LIVRO Trabalho apresentado a disciplina de língua portuguesa, ministrada pela professora Karina aos alunos do 1 ano do Período noturno. …

Metodologia cientifica Aula 1 Conhecimento O que é¿ é ato de adquirir informações e dados de um assunto. Querer saber mais sobre um assunto O conhecimento não é estático! Esta sempre em movimento. Não é constituído por verdades imutáveis, não tem verdade absoluta. Discute questões de necessidades humanas, curiosidades e questionamento. Níveis de conhecimento : Conhecimento Empírico Senso comum, provem da experiência, ensaios e tentativa, erros e acertos Investigação pessoais,…