Resumo Do Livro Relações Entre Escola E Comunidade Alessandro De Melo

FACETAS DA HOSPITALIDADE FACETS OF THE HOSPITALITY Valéria Luiza Ferreira Fedrizzi1 RESUMO: O tema eleito para este estudo, a Hospitalidade, quando analisada em âmbito acadêmico, arrola várias disciplinas do conhecimento. Este estudo é de caráter exploratório– descritivo, envolvendo dissertações, defendidas pelas seis primeiras turmas (2004 a 2007) de formandos do Programa de Mestrado em Hospitalidade da Universidade Anhembi Morumbi. Implementou-se a indexação das 108 dissertações dentro de uma

Universidade Federal do Pampa. souto.al@hotmail.com. Professor Adjunto da Universidade da Fronteira Sul. Professor do curso de Especialista em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. jetori55@yahoo.com.br. RESUMO Este artigo busca analisar a influência da desmotivação no processo ensino-aprendizagem, abordando a questão da interdisciplinaridade, como fator de integração no processo de construção do conhecimento; levantando indicadores sobre o…

não mais subordinada às decisões do Governo Central. Após a estadualização, as expectativas criadas pelas novas relações deste novo Estado com o federalismo brasileiro estimularam reflexões sobre sua nova realidade em um período de crise federativa, buscando ainda alternativas econômicas para seu sustento, preocupando-se com a proteção ao seu patrimônio natural e com sua comunidade autóctone. Com isso, passaria a apresentar novas características, cujos principais avanços obtidos foram:…

PARADOXO DEMOCRÁTICO: AS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E A REPRESENTATIVIDADE DO LEGISLATIVO NO SISTEMA DE GOVERNO BRASILEIRO. ALESSANDRA DE OLIVEIRA VENTURA ALESSANDRO ANIBAL MARTINS DE ALMEIDA CARLOS ALEXANDRE DA SILVA NETO Natal-RN, 2014 ALESSANDRA DE OLIVEIRA VENTURA ALESSANDRO ANIBAL MARTINS DE ALMEIDA CARLOS ALEXANDRE DA SILVA NETO PARADOXO DEMOCRÁTICO: AS FORMAS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E A REPRESENTATIVIDADE DO LEGISLATIVO NO SISTEMA…

........................................................................................... 16 1.1.5 Institucionalização .................................................................................... 18 1.2 FASES DE ESTUDO E PRINCIPAIS ESCOLAS DE INFLUÊNCIA............... 19 1.2.1 Estudos históricos e jurídicos................................................................. 20 1.2.2 Pesquisa mercadológica .......................................................................... 20

Quaresma e Nei Lopes Introdução 2 Morro, favela e comunidade são categorias nativas utilizadas para fazer referência ao local de mora (...) 1O presente artigo é fruto de etnografia realizada no Centro Comunitário do Morro dos Macacos, localizado no bairro de Vila Isabel (antiga Fazenda dos Macacos), na zona norte da cidade do Rio de Janeiro (Brasil), no período de agosto de 2002 a janeiro de 2005.2 A tese em que tem origem incidiu sobre as redes de relações existentes entre o morro e o…

TEORIA DOS SISTEMAS: AUTOPOIESE E ALOPOIESE* THEORY OF SYSTEMS: AUTOPOIESYS AND ALOPOIESYS José Aparecido Camargo RESUMO A crescente complexidade dos ajuntamentos humanos enquanto grupos sociais e as contingências decorrentes dos conflitos resultantes de interesses fragmentados numa sociedade cada vez mais orientada pelo materialismo exacerbado impõem a realização de estudos que permitam uma abordagem sistêmica dos elementos e do ambiente no qual estão inseridos. O sistema autopoiético,…

SANTOS – PRAIA CARLOS ALBERTO DOS SANTOS OLIVEIRA – RA: B26177-3 JONATAS MELO PAIXÃO – RA: B317AE-4 OLIVER SIMONY GAZE – RA: B46IHJ-1 SAMANTA SKURCZENSKI FERNANDES – RA: B28HCJ-0 THIAGO AUGUSTO BORGES – RA: B29096-0 VANDERSON SILVA DOS SANTOS – RA: B30JDH-5 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Sistema Computacional Didático Para Crianças SANTOS 2012 CARLOS ALBERTO DOS SANTOS OLIVEIRA – RA: B26177-3 JONATAS MELO PAIXÃO – RA: B317AE-4 OLIVER SIMONY GAZE – RA: B46IHJ-1…

.............................................. 1. Educadores e Educandos: Tempos Históricos ....................................................... 2. Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores............ 3. Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem Filosófica e Antropológica.............. 4. Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica..................................................... 5. Educação, Sociedade e Trabalho: Abordagem Sociológica da Educação........

produção textual Mesa-redonda Mesa-redonda 1 “Formação docente em língua portuguesa” - Luis Ricardo Leitão (Cap-UERJ) - Claudio Cesar Henriques (UERJ) - Vania Lúcia Rodrigues Dutra (UERJ) Vania Lúcia Ribeiro Dutra (UERJ) Universidade, escola e ensino de língua portuguesa Estar na sala de aula conduzindo o processo de ensino-aprendizagem, requer conhecimento, planejamento e segurança. O conhecimento teórico específico da área adquire-se na Universidade, como…