Resumo Do Livro O Trabalho Docente

Souza. TAUBATÉ 2014 I - Introdução O presente trabalho é sobre o uso da tecnologia aplicada à Educação Como fazer a introdução de seu trabalho? Apresentar o assunto ou assuntos do trabalho; Especificar quais são os objetivos do trabalho; Mencionar com está organizado o trabalho (em X partes ou capítulos); Especificar o que é abordado em cada um dos capítulos ou partes; Referir qual a metodologia utilizada no trabalho (pesquisa bibliográfica e na internet,…

Resumo do Livro Práticas Pedagógicas. Profissão Docente e Formação – Perspectivas Sociológicas (Philippe Perrenoud) Práticas Pedagógicas e Profissão Docente: Três Facetas Coloco-me, aqui, ao lado do realismo inovador, definido a partir das características mais fundamentais da pratica pedagógicas e da profissão docente, não as que fazem parte da má vontade, das tradições, da ociosidade, da falta de seriedade, da ausência de formação ou do disfuncionamento dos sistemas, mas as que integram

HISTÓRIA DA ÁFRICA – LIVROS DIDÁTICOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História – Pratica do Modulo V RESUMO O artigo, que desenvolvo foi elaborado em cima de base teórica tendo em vista o tema: Historia da África a construção deste artigo foi elabora através da tipologia pratica real foi desenvolvida na escola municipal Cleonice Menezes Fernandes, realizada entrevista com professor que ministra disciplina de

Resumo Aula-tema 06: Projetos que transformam. Vimos até aqui que a noção de projetos de trabalho vai sendo refinada por Fernando Hernández ao longo de seu livro Transgressão e mudança na educação1. Nesta aula-tema, vamos ampliar nossa reflexão sobre a proposta do autor sobre projetos de trabalho, enfatizando a noção de complexidade do conhecimento e também a necessidade de transformação da escola. Nossa reflexão será baseada no Capítulo III do livro Transgressão e mudança na educação

31/07/2013 2.7 Equipe Executora (Docente/Discente/Técnico/Colaborador Externo) Nome CPF Data de Nascimento Cargo/Instituição Carga Horaria no Projeto* (horas semanais) Função no Projeto Izabel Cristina dos Santos Teixeira 213.960.513-68 26 de novembro de 2013 Docente/ UNILAB 20h Coordenador Bruno Okoudowa 212.642.858-33 07 de outubro de 1969 Docente/UNILAB 10h Colaborador Daniela Queiróz Zuliani 020.217.937-02 20 de dezembro de 1972 Docente/UNILAB 10h…

PONTO 10: LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: HISTÓRICO, POLÍTICAS E FERRAMENTA CURRICULAR 1. INTRODUÇÃO - HISTÓRICO O livro didático, sem dúvida, é a ferramenta de apoio ao ensino mais próxima do professor. Apesar de ameaçado pelos módulos de ensino super resumidos e o anúncio da mídia de que o seu fim está próximo, o livro ainda é a principal fonte de informação e provavelmente a principal influência sobre o professor na elaboração dos currículos em geral e das Ciências em particular

o tipo documental decorrente. O mesmo ocorreu com espécies e formatos cujo feitio ou cuja função são tão específicos que não comportam variações de finalidades; estão neste caso, por exemplo, cédula de eleição, convênio, maquete, release, tese, trabalho de conclusão de curso etc. Algumas entradas de espécies vêm seguidas de um "Use", que remete a outro termo. Tal sistemática foi adotada quando o termo, não sendo o mais adequado para a espécie que pretendia denominar, mesmo assim teve de…

PARA NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICOS-CIENTÍFICOS, 5ª EDIÇÃO[1] Fulano de Tal[2] RESUMO O resumo consiste na apresentação concisa dos pontos mais importantes do texto, buscando destacar objetivos, metodologia e resultados alcançados. Deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas e não de uma enumeração de tópicos (SILVA, 2006, p. 46). Ao final, devem ser apresentadas as palavras-chaves, que dever ser representativas do conteúdo do trabalho.…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental 3. Atividade II Data: 04/05/2015 4. Atividade III Data: 05/05/2015 5. Atividade IV Data: 06/05/2015 6. Atividade V Data: 07/05/2015 7. 2.7. Educação Ambiental na Escola 8. CONSIDERAÇÕES 9.…

Professor Aluno Ministrado Profº Marcelo. Eixo Temático: Formação de Professores e Profissionalização Docente. Resumo O presente relatório de pesquisa propõe identificar a prática docente de seus alunos por meio da descrição dos procedimentos adotados em sala de aula, e a análise fundamentada em autores para reconhecer a relação existente entre o professor e seus alunos. Este trabalho é de extrema relevância aos profissionais da área da educação por contribuir para uma…