Resumo Do Livro O Que é Imaginario

...............................................5 2. RESUMO.................................................................................................6 3. CONCIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................9 4. REFERENCIAS......................................................................................10 INTRODUÇÃO A idéia de leitura é normalmente restrita ao livro, jornal. Lêem-se palavras, e nada mais, diz o senso

Seminário de Literatura Infantil Obra Um Amor de Família - Ziraldo São Paulo 19 de Maio de 2015 Apresentação Escolhemos o livro “Um amor de família”, Autor: Ziraldo. Justificativa: A família é o primeiro ponto de referência para a criança, assim também a sua casa. A escola entra na vida dela ampliando sua noção de espaço e seu sentimento de integração ao…

Pós-Graduação e Ensino Superior (INAPES) modalidade presencial, Colinas do Tocantins – TO. Resumo A leitura, com o passar dos séculos, tornou-se um valioso bem social. A habilidade de ler tornou-se fator de posição de destaque na sociedade. Mas com a evolução social da humanidade a leitura foi aos poucos sendo democratizados e os novos meios tecnológicos de diversão e lazer, foram paulatinamente substituindo os livros, principalmente na vida da criança, do adolescente e do jovem.…

DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Diana dos Reis Costa* Jailma Alves dos Santos* “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire). RESUMO: As constantes notícias sobre as mais variadas formas de conflitos experimentados pelas crianças e a sua inabilidade em resolvê-los, inspirou esse trabalho. O texto apresenta o resultado de pesquisa bibliográfica realizada sobre como a…

basta a conscientização do leitor disponível de que, a literatura infantil deve fazer parte da vida da criança, pois, é através dela que nasce o desejo de aprender a ler, o desejo de saber mais, de a criança desvendar por ela mesma o que está nos livros de histórias. A leitura não é um ato solitário e isolado dos problemas sociais, é uma interação verbal entre indivíduos socialmente determinados; a leitura possui então, múltiplos valores em nossa cultura.…

INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA: Relatório BRASÍLIA 2012 RONALDO BRITO DE SALES PRÁTICAS DE ENSINO A DOCÊNCIA: Relatório Relatório de 01 texto semelhante aos 13 textos sugeridos no livro texto da disciplina Prática de Ensino: Introdução à Docência Professor: Wanderlei Sérgio da Silva BRASÍLIA 2012 RESUMO O educador é como uma ponte entre o conhecimento e o aluno. Não é o dono da verdade, mas apresenta os fatos estudados e definidos como base para outras reflexões.…

RESUMO REFERENTE AO CAPÍTULO 6 DO LIVRO: ARQUEOLOGIA, PATRIMÔNIO E CULTURA; VÍTOR OLIVEIRA JORGE Responsabilidade social do arqueólogo – como construir um patrimônio para a sociedade democrática? Em todo o discorrer do capítulo em questão o autor aponta para as dificuldades encontradas pela arqueologia portuguesa para exercer seu trabalho social para com a sociedade atual, desde os desprovidos de qualquer conhecimento arqueológico, como também para com os menos leigos e até especialistas em

licenciatura plena em Pedagogia. Guarulhos 2011 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos contadores de histórias, que desempenha um papel fundamental na vida dos educandos, desenvolvendo a criatividade e despertando o lado imaginário das crianças. AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus, que nos concedeu a vida, a oportunidade e a capacidade para chegarmos até aqui. Aos nossos familiares e amigos, que nos apóiam em todos os momentos deste longo caminho.…

RESUMO DO CAPITULO 01 LIVRO: VENDO VOZES – UMA VIAGEM AO MUNDO DOS SURDOS GILBERTO GOMES SENA GRADUANDO EM CIÊNCIAS SOCIAIS – UFPA – 1º SEMESTRE 2013/NOITE O termo “surdo” é vago, ou melhor, é tão abrangente que nos impede de levar em conta os graus de surdez imensamente variados, graus que têm uma importância e mesmo “existêncial”. (p. 17) Não é apenas o grau de surdez que importa, mas principalmente a idade, ou estágio em

production of social meanings: contemporary theoretical developments Juan Pablo Chiappara Doutorando em Literatura Comparada – UFMG Professor do Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni- BH) Correio eletrônico: juanpablochiappara@terra.com.br Resumo: Este trabalho parte de alguns textos de Michel Foucault que tratam da questão das fronteiras entre o real e o ficcional, tendo por base uma reflexão motivada por leituras literárias e essencialmente pelo conceito de…