Resumo Do Livro O Poder Dos Quietos

apresentada ao curso de Pós Graduação Lato-Sensu Gestão Pedagógica em Educação Infantil e Anos Iniciais do Centro de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. Orientadora: Profa: Ana Maria Macedo Lopes CURITIBA 2010 3 SUMÁRIO RESUMO.............................................................................................................4 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................5 2. A…

ou fato. Conhecimento é uma rede de significados. Quem conhece, conhece algo ou alguém, e conhecer algo, portanto, é participar no processo constante de transformar e atribuir significados e relações ao objeto do conhecimento, seja o verbo, seja o resumo ou o texto literário, por exemplo. (p. 41) Mas, o que significa conhecer Literatura? No próprio CLP, encontramos a resposta para essa pergunta: Para muitos, falar de Literatura é apenas dividir opiniões entre um ‘eu gosto’ e um ‘eu…

em Itatiba, cidade próxima a Campinas, como coordenadora, os professores costumavam me perguntar: “O que eu faço com aquele aluno que bate nos outros? O que eu faço com aquele que fala palavrão o tempo inteiro? E com aquele que não pára um minuto quieto, que fica correndo pela classe? Eu ponho para pensar e não adianta.” Eu também não sabia o que fazer. Sabíamos que não podia gritar, não podia estrangular, mesmo sendo nossa vontade, não podia colocar de castigo, não podia bater. Nós…

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS VISANDO A FORMAÇÃO DE LEITORES NOME: Luana Barseleri RA: 2010100122 RESUMO Considerando a importância da arte de contar histórias para a formação de leitores e, acima de tudo, de seres humanos pensantes, capazes de sentir, imaginar e criar, o objetivo deste trabalho é, basicamente, o de conscientizar os adultos de hoje, a partir de uma análise bibliográfica e de argumentos consistentes, da importância da arte de contar histórias para o desenvolvimento da…

O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA Katie Fabiane Ribeiro Universidade Estadual de Londrina Contato: katieribeiro@live.com RESUMO Este artigo trata das observações e das experiências vivenciadas proporcionadas pelo estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina – UEL. Tal trabalho se propõe a explicitar as práticas desenvolvidas na rede pública de ensino no segundo semestre do ano de 2011,…

O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO COLÉGIO ESTADUAL DR. PEDRO LUDOVICO[1] SANTOS, Terezinha Gregório dos[2] (UEG-Quirinópolis) RESUMO: Este artigo tem por objetivo mostrar as experiências vivenciadas no estágio supervisionado realizado no Colégio Estadual Dr. Pedro Ludovico Teixeira, além de uma narrativa em relação à experiência adquirida no estágio supervisionado. Portanto, justifica-se, pois o Estágio Supervisionado oportuniza ao…

apaixonarem pela mesma mulher. A COMPLEXIDADE DO FOCO NARRATIVO As experimentações com o foco narrativo marcam a fase realista de Machado de Assis. Em Memórias Póstumas de Brás Cubas apresenta um “defunto autor”. Esse aparente absurdo confere ao livro um realismo nunca antes visto em nossas letras. É exatamente por estar morto que o autor-narrador pode contar com um realismo cruel as perversidades, covardias e anti-heroísmo que compõem tanto a sua personalidade quanto as…

Falsacionismo e educação: heranças Popperianas Ana Fausta Borghetti1 Resumo: O presente trabalho utilizará como base o artigo “Scientific thinking without scientific method: two views of Popper, de Lawrence Boland (1994). Nele, conheceremos duas versões de Karl Popper – o falsacionista, popular que foi e continua sendo ensinado na Academia e, o Socrático, o questionador, que, segundo Boland, é o verdadeiro. A partir do entendimento dos dois Poppers, refletiremos sobre como seria a…

FREITAS JAYNE DOS SANTOS BARROSO LUIS EDUARDO ALMEIDA DE SOUZA PORQUE OS HOMENS FAZEM SEXO E AS MULHERES FAZEM AMOR? Resumo RIO BRANCO – AC 2012 ANTÔNIO AGNALDO RÊGO RIBEIRO ANTÔNIO JOSÉ SANTOS INÁCIO ANTÔNIO MARCOS OLIVEIRA CLEISSON ALVES DE FREITAS JAYNE DOS SANTOS BARROSO LUIS EDUARDO ALMEIDA DE SOUZA PORQUE OS HOMENS FAZEM SEXO E AS MULHERES FAZEM AMOR? Resumo Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota Parcial referente a avaliação de B1 da…

lanche os mesmos ficavam inquietos, pois alguns vinham do trabalho direto pra escola, a professora procurava desenvolver seu trabalho com qualidade e eficiência. Usando o quadro Negro algumas vezes, a mesma utilizava o livro para ler os textos com os mesmos, para depois poder explorar a produção pelo os alunos. O dialogo sendo utilizado pela mesma tendo como pressuposto a sua cultura, inserindo os mesmos como sujeitos do conhecimento. Sempre dinâmica, dominando com firmeza e…