Resumo Do Livro Ludke Menga

Gislene Miotto Catolino Raymundo Estudos em Formação Docente 01 PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EIXOS ARTICULADORES NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Gislene Miotto Catolino Raymundo 1 RESUMO O presente trabalho objetivou analisar como a Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado são compreendidos e vivenciados nos cursos de formação inicial de docentes, a partir das novas Diretrizes Curriculares para a formação de professores da educação

teriam que ter desenvolvido a habilidade autônoma de leitura: a compreensão. Para atender de maneira satisfatória aos objetivos propostos na metodologia adotada, apropriamos-no da pesquisa de abordagem qualitativa, que segundo Bogdan e Biklen (apud LUDKE, 1986, p.13) “envolve a obtenção de dados descritivos, obtidos no contato 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre- IFAC. Contato: gerliane.barbosa@ifac.edu.br Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

1 A REALIDADE DA UTILIZAÇÃO DAS TICs NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DEMANDAS E POTENCIALIDADES1 Sydney José de Lima e Silva2 RESUMO O presente trabalho focaliza a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação profissional. Realiza uma breve apresentação da educação profissional e sua vinculação ao avanço tecnológico das sociedades e, mais especificamente às TICs. Discorre as Tics e sua utilização e investiga como as mesmas podem contribuir para…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…

SUMARIO Resumo Introdução Objetivos Justificativas Metodologia Cronogramas Referencias RESUMO O estudo apresenta uma reflexão sobre o perfil que se deve ter o professor que queira atuar na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir de contribuições de bibliografias e livros teóricos, depoimentos vistos em internet de alunos da EJA de professores que atuam na Educação Jovem e adultos; preparada e não preparados para atuarem em sala de aula, ou seja

aplicada pelo professor no cotidiano escolar ...13 2.5 Relação professor e aluno 3 MATERIAL E MÉTODO 17 4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 5 ANÁLISE DOS DADOS MÉTODO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 23 ANEXO RESUMO Teóricos nacionais e internacionais nos despertaram o interesse em discutir o tema “Dificuldades de Aprendizagem na leitura no Ensino Fundamental”. O aluno com dificuldades não deve ser necessariamente um fracassado.…

aplicada pelo professor no cotidiano escolar ...13 2.5 Relação professor e aluno 3 MATERIAL E MÉTODO 17 4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 5 ANÁLISE DOS DADOS MÉTODO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 23 ANEXO RESUMO Teóricos nacionais e internacionais nos despertaram o interesse em discutir o tema “Dificuldades de Aprendizagem na leitura no Ensino Fundamental”. O aluno com dificuldades não deve ser necessariamente um fracassado.…

Área: Gestão Empresarial (GE) ESTUDO MULTICASOS DA CURVA ABC COMO ESTRATÉGIA DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UFRPE RESUMO O artigo tem o objetivo de evidenciar o estudo multicasos como um facilitador na didática e na aprendizagem em sala de aula. Com relação aos procedimentos metodológicos a pesquisa classifica-se, quanto aos fins, como descritiva; e quanto aos meios, a pesquisa foi bibliográfica e estudo multicasos. Foram relatados três casos utilizando a Curva ABC:…

eficientemente com nossos sentimentos aflitivos, manter otimismo e a perseverança apesar das frustrações, aumentar a capacidade de empatia e envolvimento, de cooperação e ligação social, o futuro pode ser mais esperançoso. Daniel Goleman RESUMO O texto tem como abordagem a formação da auto-estima do aluno, um tema que vem sendo visto por alguns profissionais da educação, como o caminho para a obtenção de bons resultados escolares e conseqüentemente, na vida adulta destes…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE: Compreendo Comunicação Flávia Schaadt BREHM1 Adriana EDRAL2 RESUMO O relatório apresentado tem como objetivo uma análise teórica-prática entre os conteúdos expostos no âmbito acadêmico e a realidade vivenciada no mercado publicitário regional atual. Para o desenvolvimento deste relatório, foi utilizada a técnica de observação participante na agência Compreendo Comunicação, localizada na cidade de Jaraguá do Sul - Santa Catarina. Durante a…