Resumo Do Livro Ler E Compreender

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRÁTICA DA REDAÇÃO RESUMO Este trabalho vem mostrar a importância da leitura para a construção do conhecimento, buscando a descrição compreensiva dos modos de olhar, sentir e vivenciar o quanto é importante à leitura na vida e no aprendizado do ser humano. O professor precisa, através de diálogo e outras técnicas descobrirem várias maneiras de despertar no aluno a curiosidade, a atenção e o prazer pela leitura. O papel do professor enquanto mediador é…

interior do evento comunicativo" (p.11). Em cada capitulo do livro, são discutidos fenômenos ou objetos de estudo do texto, bem como seus desdobramentos para as atividades de leitura. Sistema de conhecimento e processamento textual, contexto, intertextualidade, referenciação, sequenciação textual e gênero textual são alguns desses fenômenos ou objetos de estudo. Resumo do Capítulo 1 – Leitura, texto e sentido – Ler e compreender: os sentidos do texto / Ingedore Villaça Koch e Vanda…

conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física e aqueles advindos das ciências afins, orientados por valores sociais, morais, éticos e estéticos próprios de uma sociedade plural e democrática. Pesquisar, conhecer, compreender, analisar e avaliar a realidade social para nela intervir acadêmica e profissionalmente, por meio das manifestações e expressões do movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da…

TÉCNICA DE FICHAMENTO Segundo SANTOS et al ( 2010, p.4), o fichamento é uma prática de escrita acadêmica que tem por objetivo identificar um objeto de estudo (um livro, um capítulo de livro, um artigo, um filme, um documento, um monumento, uma obra artística) ou reunir dados e proposições sobre determinado tema. Por ser um procedimento básico de identificação, está sempre relacionado a outras práticas de escrita acadêmica. Ainda de acordo com os autores, existem três tipos de…

Resumo Martins, M. H. O que é leitura 19 ed. São Paulo Brasiliense, 1994 (Coleção Primeiros Passos) A autora Maria Helena Martins, no livro o que é leitura, traz novos conceitos de leitura, em cinco capítulos. No primeiro capítulo, falando em leitura, autora aborda que o ato de ler não pode se resumido apenas na escrita, mas ao observarmos um objeto, ao discutirmos com alguém, etc., em cada caso desses, podemos ler o que cada um representa para nós e suas utilidades. No segundo capítulo,

DA SILVA RESUMO DO OITAVO CAPÍTULO DO LIVRO “LER E ESCREVER: ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL”, DE KOCH & ELIAS. MACEIÓ 2013 MAYK WILLAMIS VIEIRA DA SILVA Resumo do oitavo capítulo do livro “Ler e escrever: estratégias de produção textual”, de Koch & Elias. Trabalho desenvolvido na disciplina de Leitura e produção de textos, como parte da avaliação referente ao semestre em questão. Professora Doutora Lúcia de Fatima MACEIÓ 2013 Resumo do…

seguintes gêneros textuais do domínio científico acadêmico: resumo, resenha e fichamento. OBJETIVO: Tornar o aluno apto a utilizar as normas técnicas acadêmicas em atividades de pesquisa. METODOLOGIA: aulas expositivas, debates, atividades orais e escritas. AVALIAÇÃO: frequência, participação nas aulas, trabalhos escritos, seminários, prova. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos resumos, resenhas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

| Resumo do livro o que é leitura| | | Maria Helena Martins | | Gestão em Segurança PúblicaPortuguês InstrumentalAluna-Selma Almeida SantosProf° Esp. Edna Rodrigues AraujoTurma- 5| FALANDO EM LEITURA O ato de ler é usualmente relacionado com a escrita e o leitor visto como decodificador da letra. Bastará porem decifrar palavras para acontecer á leitura? Como explicaríamos as expressões de uso corrente “fazer a leitura” de um gesto

Aluna: Curso: O texto abaixo aborda o tema procedimentos didáticos e a leitura e seu aprimoramento, e tem por objetivo instruir o leitor a como ler e como fazer um resumo. É importante começarmos a ler desde os primeiros anos de nossas vidas, pois nos dar motivação ao aprendizado, não somente nesta etapa de vida, mas também se reflete e se estende até a fase adulta. Quando não temos o hábito da leitura, o conhecimento científico

Resumo do Livro (e suas principais ideias): “Como um romance” de Daniel Pennac Poços de Caldas – Minas Gerais 30/11/2014 Elionai Noronha Ferreira de Amorim Resumo do Livro (e suas principais ideias): “Como um romance” de Daniel Pennac Memorial apresentado como requisito parcial para conclusão da Disciplina Língua Portuguesa, Orientado pelo Professor Carlos Alberto Casalinho - Universidade do Estado de