Resumo Do Livro Inclusão Escolar E Suas Implicações

79 ACESSIBILIDADE PARA A INCLUSÃO NA ESCOLA: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS Solange Lucas Ribeiro* RESUMO — Na contemporaneidade, o conceito de acessibilidade transcende as questões físico-arquitetônicas, contemplando outras dimensões. Este estudo tem por objetivo refletir e analisar as condições de acessibilidade nos espaços das escolas regulares e as possíveis implicações para a inclusão dos estudantes com deficiência física, sensorial e mental. Ressalta, ainda, a relevância das Tecnologias da…

______________________________________ Orientadora: Professora Doutora Débora Driemeyer Wilbert ___________________________________________ Examinador São Paulo, _____, de _____________________ de 2012. RESUMO Este trabalho aborda a Educação de Jovens e Adultos e a inclusão de alunos com deficiência auditiva e surdez e promover uma prática pedagógica para jovens e adultos com deficiências auditivas. Questionou-se se Educação de Jovens e Adultos está preparada para…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Iracema Caetano de Araújo Resumo O presente artigo tem como objetivo ressaltar estratégias a serem aplicadas aos portadores de deficiência intelectual que traz mais dificuldades para que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso exige estratégias diferenciadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do cotidiano, e mostra exemplos concretos para ilustrar ideias…

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: A EDUCAÇÃO FÍSICA É INCLUSIVA? EIS A QUESTÃO. Deyvid Tenner de Souza Rizzo RESUMO Atualmente a inclusão é um tema que origina discussões nas mais diferentes áreas da sociedade, para ser mais preciso, essa busca pela inclusão teve maior contemplação no inicio da década de 50. Fala-se que a escola é um reflexo da sociedade, ou seria a sociedade um reflexo da escola? Nesse sentido a escola não poderia ficar de fora desta revolução para a inclusão, deste…

Bitencourt Lomônaco1 Instituto de Psicologia / USP Resumo O papel do conhecimento psicológico na educação é considerado levando em conta o passado e as várias perspectivas teóricas da Psicologia, atuando para a solução de problemas educacionais hoje. O papel da Psicologia na Educação de amanhã não é uma questão fácil de responder, mas há necessidade de uma concepção psicológica mais completa sobre a natureza humana. Palavras chaves: psicologia escolar, psicologia educacional,…

A Educação e suas Relações de Trabalho Wilson Maia Júnior RESUMO: A educação é algo indiscutível para vida humana. Em suas variantes pelo tempo e por sistemas políticos, analisamos suas mudanças. Percebemos que a escola enquanto instituição, não é provedora da cidadania e inclusão social, mas uma instituição excludente que garante a reprodução das relações sociais existente, de forma acrítica e violenta e padroniza os valores morais. Palavra-Chave: Educação, sociedade, Desigualdade.

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE À INDISCIPLINA E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Myrian Ravanelli Scandar Karam1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo Este artigo reflete a atuação do psicopedagogo frente às dificuldades do mundo moderno e em relação a crianças indisciplinadas e sua aprendizagem. Também quanto ao desenvolvimento e a aprendizagem do educando, focalizando um ensino de forma integral, assim para que haja êxito no processo de ensino-aprendizagem, o aluno tem que ser…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NO CONTEXTO ESCOLAR XXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO A preocupação básica deste estudo é refletir sobre o tema inclusão escolar relativamente à deficiência visual. Este artigo tem como objetivo analisar a realidade atual da educação brasileira no processo de inclusão escolar de deficientes visuais. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando as contribuições de autores como CARVALHO (1994), MINETTO (2008). S (2010), entre outros relativos à…

_______________________________________ Ceará, 18 de fevereiro de 2011 RESUMO Este trabalho se constitui como um Plano de Ação Educacional a ser realizado na extensão Pedra Branca do Colégio Estadual Professor Ivan Pereira de Carvalho, onde sua sede está localizada na cidade de Camocim – Ceará e a extensão na zona rural da referida cidade, com o intuito de favorecer um espaço de diálogo e abertura a toda a diversidade escolar e o próprio currículo em seu dia a dia e assim…

A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Leila Reis Diniz Marisa Pianaro Lunardelli RESUMO Atualmente os alunos se deparam com inúmeras dificuldades, tais como: lentidão na execução de tarefas, queda de desempenho nas matérias, notas baixas, repetências, desinteresse pelos estudos, deve-se então considerar o trabalho psicopedagógico como relevante, já que o aprendiz por si só, não tem condições de fazê-lo e nem a instituição lhe dá suporte…