Resumo Do Livro Ideologia E Aparelhos Ideológicos Do Estado

no 2º período, sob a orientação do professor Társio Roberto Macedo. Paripiranga Outubro de 2014 REFERÊNCIA: DEMO, Pedro. – Avaliação Qualitativa-10º Ed. Campinas, SP: autores, Associados, 2010 –(Coleção polêmicas do nosso tempo; 25) RESUMO: Pedro Demo, nascido em 1941 é autor, educador e sociólogo, foi professor em diversas universidades brasileiras. Atualmente está na Universidade de Brasília, sendo também diretor do Instituto Nacional de Estudos e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS RENATA SCHLUMBERGER SCHEVISBISKI A “obra” da ideologia e a ideologia na obra de Claude Lefort (Versão corrigida) São Paulo 2013 RENATA S. SCHEVISBISKI A “obra” da ideologia e a ideologia na obra de Claude Lefort (Versão corrigida) Tese apresentada ao Programa de Pósgraduação em Ciência Política, do Departamento de Ciência Política da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas…

Desenvolvimento e do Planejamento e está apresentada em quatro capítulos, cuja organização consiste em iniciar com uma visão abrangente até os estudos de casos específicos brasileiros. O primeiro capítulo se refere à visão do papel do Estado por vários autores com base na obra Estado e Teoria Política de Martin Carnoy. O segundo capítulo concentra-se na análise do capitalismo, suas crises e reflexos diretos na construção do espaço urbano. O terceiro capítulo apresenta as análises dos…

lucidas e brilhantes observ~ criticas feitas quando dadelesa oral do trabalho, hem como pela nota maxima que generosamente me conceder-am. gre, LP&M Editores, 1981; o texto original foi revisto e ampliado 0 s primeiros sete capltulos deste livro retomam a longa introd~ que escrevi para o volume sobre Gramsci da col~ ..Fontes do pensaf!lento politico", Porto Ale- c.N.C. 1'1~ ~ CAPiTuLo 5 TEORIA AMPLIADA DOESTADO • 0 conceito de "sociedade civil" Quando…

o leitor) e um exemplo de prática social (circunstâncias institucionais e organizacionais do evento discursivo) Abordagens da Análise do discurso • Abordagens críticas e não-críticas; • Mostram o discurso moldado por relações de poder e ideologias e os efeitos construtivos que o discurso exerce sobre as identidades sociais, as relações sociais e os sistemas de conhecimento e crença. • Abordagens não-críticas – os pressupostos para a descrição do discurso de sala-de-aula…

AS TEORIAS CURRICULARES Acadêmica: Mariana Prestes Busato Professor Orientador – Abraão Cabral Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED 0190) 13/08/15 RESUMO: Este paper em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura têm como objetivo o currículo no contexto educacional, cujo entendimento é imprescindível para a área da educação. Pode-se dizer que o currículo tem haver com as teorias…

(MG), 2003 -2- À Valéria Stecca. -3- Banca Examinadora: Prof. Dr. Marcelo Soares Pereira da Silva (Orientador) – UFU Prof. Dr. Humberto Aparecido Guido – UFU Profª. Drª. Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro – UEMG-FEIT -4- RESUMO Esta dissertação é o produto de uma pesquisa bibliográfica sobre os problemas mais expressivos do ensino jurídico no país, apresentados tanto nas Conferências Nacionais da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), quanto nos artigos…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos A BATALHA NAS LETRAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO FRAGILIZADO ESTADO DO SABER Elisângela Leal da Silva Amaral (UEMS) elisilvamaral@hotmail.com Nataniel dos Santos Gomes (UEMS) natanielgomes@uol.com.br Maria Leda Pinto (UEMS) 1. Introdução Ao longo do processo de desenvolvimento da linguística, novos olhares têm sido lançados sobre questões concernentes à linguagem, seus usos, efeitos, transformações e sentidos. Nesse processo, a

pensar que uma coisa seja errada lhe dá o aspecto superficial de ser CERTA, e ergue de início um temível brado em defesa do costume. Mas o tumulto não tarda arrefecer. O tempo cria mais convertidos do que a razão. (PAINE, Thomas. 1964, p. 3) RESUMO Pretende-se neste trabalho, delinear os marcadores lingüísticos utilizados em textos didáticos da disciplina História, capazes de legitimar e propagar ideias do senso comum. Pauta-se na teoria Foucaultiana numa tentativa de…

profissional; Serviço Social - Local de realização do Projeto na UFF: Escola de Serviço Social 02- RESUMO A proposta de pesquisa objetiva analisar as condições concretas da formação profissional em Serviço Social na região sudeste, relacionando-as com a política educacional brasileira em seu nível superior. O projeto dá continuidade à pesquisa realizada a partir de março de 2008 - focada no estado do Rio de Janeiro – e busca ampliar seu escopo de análise para as demais unidades…