Resumo Do Livro Historia Da Educação Brasileira De Maria

Centro de Educação a Distância 3º Período HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMORIAL DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Ademaílde Monteiro L. da Silva R.A 2320386521 Ana Mª Cavalcante Damasceno R.A 2329426724 Claudia Aparecida S. Carvalho R.A 2329426355 Elbany F. de Paula Silva R.A 1299927987 Jana Maria Vieira dos Santos R.A 2335447538 Maria Inês Domingues R.A 2330418320 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

do Estudante Brasileiro" da Escola do Futuro da USP: http://www.futuro.usp.br/ef/menu/menu.htm (livros em Português) Livraria Virtual, http://www.vbookstore.com.br/ (livros em Português, em Inglês e em outras línguas) Biblioteca Virtual Ribeirão Preto, www.coderp.com.br/biblioteca/i99principal.asp Projeto Gutenberg, http://www.promo.net/pg (a mae de todas as bibliotecas virtuais, com livros em todas as línguas, mas principalmente em Inglês) Carnegie Mellon University's The…

Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA Centro de Ciências Humanas- CCH Centro de Ciências Sociais- CCS Disciplina: Prática V- Estudo, Política e Gestação Educacional Professor: Marcus Flávio Aluna: Maria Daiane Rodrigues Fontenele Sobral, 07 de Abril de 2015 Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato Amaury Cesar Moraes 01- Qual a referência bibliográfica correta do artigo? MORAES, Amaury Cesar:"Licencatura em ciências sociais e ensino de…

apresentado à Professora Rosane Fernández da disciplina Língua Portuguesa e Literatura Brasileira IV da turma Informática 122, turno matutino. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Campo Grande – 24 de Novembro de 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p.4 2 - AUTOR p.5 3 - LIVRO p.6 3.1 - CARACTERÍSTICAS

O ENSINO SECUNDÁRIO EM ARACAJU: A TRAJETÓRIA DO COLÉGIO ATHENEU SERGIPENSE José Oliveira Santana[1] RESUMO: Este artigo procura fazer um apanhado histórico acerca do Ensino Secundário em Sergipe, principalmente sob o aspecto da criação do Colégio Atheneu Sergipense, bem como, salientando a situação econômica do Estado de Sergipe. Um traço marcante no que se refere à educação secundária em Sergipe perfaz a efervescência das mudanças no cenário de Sergipe, ocorrendo dessa…

A IMPORTANCIA DO ESTUDO DA HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL NO ENSINO FUNDAMENTAL1 Luis Carlos Borges da SILVA2 Faculdade Maria Milza – FAMAM (Cruz das Almas) RESUMO Através deste artigo pretende-se fazer uma reflexão acerca da importância do estudo da História Regional e Local no ensino fundamental, bem como mencionar sugestões aos professores para trabalharem esta nova abordagem metodológica em sala de aula. Também, faz citações de autores que na recente historiografia discutem esta temática…

Faculdade 7 de Setembro – FA7 Curso Graduação em Pedagogia Maria Elzilene Moreira Nóbrega Paulo Freire, o educador que fomentou a educação como processo de libertação humana Fortaleza – 16 de setembro de 2011 Paulo Freire, o educador que fomentou a educação como processo de libertação humana. Maria Elzilene Moreira Nóbrega¹ Resumo Este artigo apresenta um breve panorama do trabalho do educador e filosofo Paulo Reglus Neves Freire,

ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos conhecimentos transmitidos aos alunos e, de modo geral, o desconhecimento da própria história e, mais especificamente, de nossa história educacional, bem…

CEFET-MG – CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Curso Técnico Integrado de Informática - 2º Ano Douglas Mendes Carmona, Gabriel Delage Moura Rooke, Geovane Fonseca de Sousa Santos, Giovanni Salvador Santos, Jonatas Cavalcante. ANÁLISE DO LIVRO “SENHORA” DE JOSÉ DE ALENCAR Belo Horizonte 2012 Douglas Mendes Carmona, Gabriel Delage Moura Rooke, Geovane Fonseca de Sousa Santos, Giovanni Salvador Santos, Jonatas Cavalcante. ANÁLISE DO LIVRO “SENHORA”DE JOSÉ DE ALENCAR…

POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Professora: Carolina Jerônimo Resumo O livro Escola e Democracia (2000, 33.ª ed. revista) discorrem sobre as teorias da Educação, em diversos contextos e momentos históricos brasileiros. Pela análise, o autor destaca os problemas e prerrogativas das diversas vertentes das teorias educacionais: as não críticas; as crítico-reprodutivistas; além da Teoria da Curvatura de Vara de Lênin. Aponta-se para uma reflexão crítica e contextualizada sobre